停球课堂实录

脚内侧接地滚球

仪征中学

重点

难点

教学目标

教师：耿佳俊

选为支撑正确，后撤停球

挡球后撤停球力量恰当

1.运动能力：掌握脚内侧接球的技术动作，发展下肢肌群力量

2.健康行为：积极参与学练，体会足球运动带来的愉悦感

3.体育品德：锻炼顽强拼搏的精神，乐于帮助同学，共同进步

开始部分（3分钟）

教学内容

课堂常规：

1.集合整队

2.清点人数

3.师生问好

4.布置内容

5.安排见习生

教学内容

热身活动：

1.

慢跑

2.

专项准备活动

1.鸣哨集合

2.安排体委清点人数

3.向学生问好

4.布置本课内容及要求

5.安排见习生

教师

学生

1.听哨声集合整队

2.体委清点人数向教师报告

3.向老师问好

4.听教师布置本课内容

5.见习生见习

组织教法

教学组织

设计意图

练习

次数

1 时间/分钟

3 学生人数：30人

年级：高二

教师站在队伍前，学生带领学生成四排站队

进入上课＊

状态

○○○○○○○○○

○○○○○○○○○

○○○○○○○○○

○○○○○○○○○

准备部分（8分钟）

组织教法

教师

1.

组织学生排好队行

2.

组织学生进行慢跑

3.

组织学生进行专项准备活动

学生

1.

按要求排好队行

2.

按要求进行慢跑

3.

按要求进行专项准备活动

教学组织

学生排成一列横队跟随教师做热身活动

＊

○○○○○○○○○

设计意图

带领学生热身，预防学生受伤，也为学生学习技术打好基础

练习

次数

1 时间/分钟

8 基本部分（30分钟）

教学内容

一．脚内侧踢空中球

组织教法

教师

1.

组织学生两人一组排好队行，其中一人拿球

2.

示范脚内学生

教学组织

设计意图

练习

次数

2 时间/分钟

1 1.

按要求两人一.两人一组：

一组排好队行，○○○○○○○○○

其中一人拿球

○○○○○○○○○

＊

2.

仔细观察教

二．两人一组脚内侧传接球

三．三人一组脚内侧传接球

1.

平行站位

2.

三人直线站位

四．脚内侧接球射门

侧踢空中球

3.

组织学生两人一组进行练习并纠错

1.

示范脚内侧接地滚球

2.

组织学生两人一组练习脚内侧传接球并纠错

1.

组织学生三人一组按要求站好

2.

示范三人一组平行站位的脚内侧传接球练习

3.

组织学生三人一组平行站位练习并纠错

4.

示范三人一组直线站位的脚内侧传接球练习

5.

组织学生三人一组直线站位练习并纠错

1.

组织学生两路纵队在门前排好

2.

讲解示范脚内侧接球射门练习方法

3.

组织学生进行脚内侧接球射门练习并纠错

师的示范讲解

3.

按要求进行两人一组的练习

1.

仔细观察教师的示范讲解

2.

按要求两人一组练习脚内侧传接球

1.

按要求三人一组站好队

2.

仔细观察教师的示范讲解

3.

三人一组平行站位练习脚内侧传接球

4.

仔细观察教师的示范讲解

5.

三人一组直线站位练习脚内侧传接球

1.

按要求两路纵队在门前排好

2.

仔细观察教师的示范讲解

3.

进行脚内侧接球射门练习

使学生学习新技术

的完整动

作，激发二．两人一组：

学生的思

考和探○○○○○○○○○

究，培养

学生的思○○○○○○○○○索和创新＊

能力，激

发学生刻三．三人一组

苦钻研的1.

学习热○

○

情，通过

循序渐进

2 ○

的练习，

使学生基

本掌握脚

2. 内侧传球

○ ○ ○

技术，并

30 且让学生

了解技术

的重难

2 点，有助

于学生的

提高，趁

热热打

铁，检验

30 学生对脚

内侧传接

球的掌握

四．两路纵队

情况，同

○

○

时提高学

○

○

生的实际2 ○

○

应用能力

○

○

○

○

○

○

2 ＊

30

2

30

5

1

5

1

5

1

5

1

4

五．体能练习

45s平板支撑

1.

组织学生两列横队排好队行

2.

组织学生进行练习

1.

按要求两列横队排好

2.

平板支撑练习

五．两列横队：

○○○○○○○○○

○○○○○○○○○＊

1

1

结束部分（4分钟）

教学内容

一．放松运动

二．教师总结

组织教法

教师

学生

一.进行放松运动

二.聆听教师总结

三.体委归还器材

四.礼别

教学组织

四列横队

＊

○○○○○○○○○

○○○○○○○○○

○○○○○○○○○

○○○○○○○○○

设计意图

引导学生进入放松意境，配合深呼吸，使学生充分放松，并对本节课的内容进行回忆归纳

练习

次数

1 时间/分钟

4 一.组织放松运动

二.总结本节课

三．归还器材

三.布置归还

器材

四.师生再见

四.礼别

运动负荷

平均心率/（次/分钟）

最高心率/（次/分钟）

练习密度/% 155-160 190-200 50-60 足球场1片，足球22个，标志物若干

场地器材