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汉字家园④国家优质课一等奖｜教案在线预览

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关键词：汉字家园④国家优质课一等奖

正文

汉字家园1——4

教学目标：

1.知识与技能：认识8个生字，会写8个生字，掌握8条词语，发现并掌握词语特点，以此积累更多词语； 2.过程与方法：以“大眼睛”为教学激励名称，在几种情境中，发现汉字、词语之中的特点、顺利、自然地完成学习任务；

3.情感态度与价值观：培养积极动脑的学习热情，仔细观察的学习习惯，树立学习自信心，有主动积累词语的意识。

教学重点：

1.用多种方法识记8个要求会写的生字。

2.掌握词语特点，有主动积累的意识。

教学难点：观察发现，掌握词语特点。

教

学

过

程

第一课时

设计意图

备注

教学目标：掌握8条词语，发现并掌握词语特点，

以此积累更多词语；一、激趣导入

同学们，这节课我们要选出课堂上的“大眼

睛”，每名同学都是挑战者，都有机会，只要你

善于观察，勤于动脑。准备好了吗？现在我们来通过闯关游闯关。

二、闯关学新知

戏激发学生的学习兴趣。

第一关：说反义字。快速说出与其意思相反

的字。

出示汉字：左工、生、里、悲、头、深、天、

寒

第二关：仔细观察找特点。

请观察以下8组词语，看看你发现了什么？

左邻右舍、生死存亡、里应外合、悲欢离合

街头巷尾、深入浅出、开天辟地、寒来暑往

（成语中蕴含反义词，把对应的反义词画下

来）

通过有层次第三关：准确读词。请你准确地读出这8个有梯度的纵词语。

深训练，培养第四关：根据意思，猜词语，每条意思读两学生养成积遍。

累的好习惯。

（1）道理阐述得很深刻，使用的语言却通俗

浅显。——深入浅出

（2）开创人类世界是，与神话传说人物盘古

有关。——开天辟地

（3）外面围攻，里面接应。——里应外合

（4）泛指生活中的悲哀、欢乐、离别、团聚

等种种遭遇。——悲欢离合

（5）左右邻居——左邻右舍

第五关：成语填空。准确地将下列词语补充

完整。

左（）右（）生（）存（）

悲欢（）（）（）头（）尾

（）入（）出里（）外（）

（）天（）地（）来（）往

第六关：说类似的词语，看谁知道得多。

三、趣味猜一猜

通过挑战激趣。

同学们，咱们刚才玩的成语竞赛还不过瘾，

这次老师也参加，当主考官，你们来闯关，猜含

有数字的成语。

三长两短、横七竖八等。

四、积累

1.读准成语。

2.找特点。其中“天南地北”“出生入死”“舍

己为人”是由两对反义词组成的成语。其余的是

由一对近义词和一对反义词组成的成语。

3.根据意思猜成语。

4.你还能发现哪能些特殊类型的成语？

五、作来设计

1.书写本课所学生字。

2.找一找特殊类型的成语。

第二课时

教学目标：认识8个生字，会写8个生字

教学过程：

一、多种形式学习生字：

练读、猜字谜等识记字形。

二、指导书写

重点指导街、巷。

“舍”注意第三笔是“一”，不要写成“丿”。“巷”注意下面是“巳”，不要写成“已”或“己”。

三、完成练习册中的习题

四、总结

资料摘要

汉字家园④国家优质课一等奖