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Recycle1第一课时教案一教学目标综合运用第一单元的中心语言,对一天的活动进行有条理的表述。能够在情景中运用句型When do you …?We…at…o’clock询问并回答某事做某事。二教学重难点会打电话邀请朋友进行周末的计划安排。完成对话。三教学准备多媒体,PPT 四教学步骤1 热身Let
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- 2018-04-28 16:17:00
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- 学校:巢湖市城北小学
Recycle 1优质课教案内容
未知
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关键词:Recycle 1优质课教案内容
正文
Recycle1第一课时教案
一
教学目标
综合运用第一单元的中心语言,对一天的活动进行有条理的表述。
能够在情景中运用句型When do you …?We…at…o’clock询问并回答某事做某事。
二
教学重难点
会打电话邀请朋友进行周末的计划安排。
完成对话。
三
教学准备
多媒体,PPT 四
教学步骤
1 热身
Let’s sing------My weekend 2 呈现
(1)
let’s say.
展示PPT,同学说出相应的动词词组。
(2)’Task1 it is Saturday moring,Sarah is calling her friends. Listen and write the names.
(3 ) Task 2 Call your friends and plan your weekend.
A:
呈现词组,生说。
B: 呈现对话人物,生根据提示完成对话练习。
C: 角色扮演。
D: 同桌练习对话,并展示。
(4)Task 3 it is Sunday moring,Sarah’s father is home after work. Sarah is still asleep,but Robin is up.Red and complete the dialogue.
A: 呈现对话,并填空。
B: 同桌练习对话,并表演。
(5)Task4 Find out your parents’ timetables and role play with your partner.
完成My mum’s timetable.
课堂展示,进行对话。
五
教学总结
进一步复习巩固并运用了第一单元的重点句型和相关的动词词组。
六
作业
以所学句型,写篇my day.
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-28 16:17:00
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