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Recycle 2 教学目标:1、通过活动检查学生对本课的熟悉和掌握程度。2、通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度。教学重点:通过复习做题检查学生对本单元的熟悉和掌握程度。教学难点:能通过练习正确复习句型和单词,并能熟悉运用。教学过程:1、课件展示课文图片,操练句子,区分名词词性物主代词和形容词性

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2018-04-25 07:26:00
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学校:汕头市潮阳区贵屿渡头小学

Recycle 2课件配套优秀获奖教案

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Recycle 2课件配套优秀获奖教案

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Recycle

2 教学目标:

1、通过活动检查学生对本课的熟悉和掌握程度。

2、通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度。

教学重点:

通过复习做题检查学生对本单元的熟悉和掌握程度。

教学难点:

能通过练习正确复习句型和单词,并能熟悉运用。

教学过程:

1、

课件展示课文图片,操练句子,区分名词词性物主代词和形容词性物主代词的用法。

2、

出示Let’s read的内容让学生看着课件,勾出相应的选项。再校对答案。

4、就短文内容,教师以一问一答的方式,操练重点句子。

5、教师出示城市和乡村的图片,让学生更加直观的了解乡村和城市的区别。

6、单词分类。

教师播放课件出示单词

通过分类方式,让学生认读单词,从而检查他们对单词的熟悉和掌握程度。然后进行总体呈现单词,再让学生齐读。

7、教师播放练习题。让学生自主思考。随后点名学生作答。

教师校对答案。

8、Homework

做随堂练习。

板书设计:

Recycle

2

My

mine

Your

yours

Is this your scarf?

Is this yours?

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关于本教案的常见问题

Q:Recycle 2课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《Recycle 2》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。