C教学设计及说课稿

Unit 2

What Time Is It?

——

Let’ talk & Let’ do教学设计

教学目标：

1.能够听，说，认读本课时主要句型“What time is it? / It’s ... o’clock．It’s time

for/to...;”并能在现实生活中灵活运用。

2.能够听，说，读，理解“Let’ s talk 和

Let’ s do”的短文和短句。

3.能够熟练朗读和表演短文对话，做到语调自然，语音准确。

4.能够培养学生良好的生活学习作息时间。

教学重难点：

重点：

1. 句型：It’s ... o’clock．It’s time for.... / It’s time to....的运用。

2.“It’s time to ....”和“It’s time for....”的区别。

难点：

“It’s time to ....”和“It’s time for....”的区别。

教具准备：

动画录音，卡纸. 教学过程：

一、

复习：

T：

What time is it? 提问；

Ss：用It’s ...

o’clock.

表示整点，末尾加“o’clock

”

It’s ...

（复习前面的知识点）

二、学习“Let’ s talk”

（1）跟读动画录音中的对话：

Hi! School is over. 嗨！放学了。

Let's go to the playground.OK. 我们去操场吧。好的。

What time is it now? 现在几点钟？

It's 5 o'clock. 现在五点钟。

Time to go home, kids. 孩子们，该回家了。

What time is it? 几点钟了？

It's 6 o'clock.It's time for dinner. 六点了。该吃晚饭了。

Oh! Let's go! 哦！我们走吧！

1.通过单词图片展示动词词组“get up”并可同时做出相应动作，在初次说出新句型时，可重点读出介词“to”，让学生初步感知“It’s time to……”与“It’s time for……”的区别，并将句型板书在黑板上。

2．师教读新句型，检查练习读，

3.初步应用于实际，

4.随机指示卡片词组，小组比赛说出完整句型：It’s ….It’s time to…

5.教师指示：It’s time for school.

叙述此句型时，语速放慢，强调出“to”与“for”的区别，让学生感受。解释两句话的句意相同。鼓励学生说出两句话有什么不同点。

6.师简单总结出It’s time to…与It’s time for…区别。

It’s time to…后面紧接的词的词性为动词；

It’s time for…后面所接词的词性为名词。

（2）练习：全体读，师生分角色读，学生角色扮演。

一、

学习“Let’ s do”

（1）听录音动画

It's tme for breakfast. Let's drink some milk.

早饭时间到了。让我们喝一些牛奶。

It's time for lunch. Let's have some chicken. 午饭时间到了。让我们吃一些鸡肉。

It's time for dinner. Let's eat some rice. 晚饭时间到了。让我们吃一些米饭。

It's time for PE class. Let's jump and run. 体育课时间到了让我们跳和跑。

It's time for English class. Let's read and write. 英语课时间到了。让我们读和写。

It's time for music class. Let's sing and dance. 音乐课时间到了。让我们唱和跳。

（2）主要学习“It’ s time for...句型”

全体读，师生分角色读，学生角色扮演。

（3）Show time 学生上台表演。

三、课后练习

练习“Let’ s talk 和

Let’ s do”

熟练朗读和表演短文对话，做到语调自然，语音准确。

四、

板书设计：

Unit 2 What Time Is It?

What Time Is It? —— It’ s 2 o’ clock.

整点

—— It’ s 2：30.

It’s time to + 动词词组

It’s time for + 名词

go to school

school

have dinner

dinner

have breakfast

breakfast

have English class

English class

have PE class

PE class