C优质课教案设计｜教案在线预览

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Unit 1 My school 涿鹿县保岱镇辛庄学校谷秀英教学目标： 1、能让学生运用This/That is …写句子。 2、能听懂录音。 3、会唱Let’s sing 的歌曲。 4、能听懂Story time 的内容并能够表演教具准备：多媒体、单词卡片。教学重点：掌

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-28 16:38:00

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学校：涿鹿县保岱镇辛庄学校

C优质课教案设计

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2018-04-28 16:38:00

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关键词：C优质课教案设计

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Unit 1 My school 涿鹿县保岱镇辛庄学校

谷秀英

教学目标：

1、能让学生运用This/That is …写句子。

2、能听懂录音。

3、会唱Let’s sing 的歌曲。

4、能听懂

Story time 的内容并能够表演

教具准备：多媒体、单词卡片。

教学重点：掌握两个重点句子：“This is the library. That is the playground.”的正确书写。

教学难点：在四线格中的正确书写This is the library. That is the playground.。

教学过程：

一、Warm up Free talk

A:Hello,xxx. B:Hello,xxx. A:Nice to see you> B::Nice to see you,too. A:Look,this is our playground. B:Wow,it’s so big. We can have a PE class. A:We can jump and run. Let’s go. B:Great!

二、教学新课

1、让学生练习运用This/That is…练习说句子。

1）给出句子支架This/That is ...2)用幻灯片给出本单元物体图3)师生做示范练习

2、在学生能说的基础上在让学生书写这样的句子。

1.师生共同书空单词，同时教师板书重点词2）学生抄写基本句型3）要注意用手写体同时要书写规范

三、巩固练习

1、读一读并填空。（用幻灯片呈现镂空句子，让学生填写重点词）

2、听录音并排序。

3、看一看并画圈。

4、唱Let’s sing 的歌曲。

5、听录音看动画理解Story time 的内容。

6、表演Story

四、拓展材料

五、布置作业

1、唱第10页的歌曲给家长听；

2、读Story time并且表演

六板书设计

Unit 1 My school C This/That is xxx. 七、教学反思

学生能够熟练地读出基本的教学设施，同时也能运用句型This/That is xxx来介绍学校，

但是在评价这些基础设施时，语言有所欠缺。比方说，学生在介绍computer room 时，会说This is our computer room. It’s so big.但是还不会说Let’s play a computer game in it.或者说Can I use your computer ,Miss Gu? 这是我的学生在学习英语时，所存在的问题。我和我的学生需要长时间的共同努力，努力营造学习英语，运用英语的氛围。

关于本教案的常见问题

Q：C优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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