资料摘要
PEP小学英语Unit1 Our School 教学目标:1、语言知识目标:掌握playgroun、garden、library、canteen、teacher’s office这几个四会单词,并灵活运用于现实生活中。2、语言技能目标:培养学生表达能力和运用语言的能力,能熟练运用“This is t
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:C
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 16
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-02 21:00:00
- 来源学校
- 学校:东苑小学
C板书设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:C板书设计
正文
PEP小学英语
Unit1 Our School 教学目标:
1、
语言知识目标:掌握playgroun、garden、library、canteen、teacher’s office这几个四会单词,并灵活运用于现实生活中。
2、
语言技能目标:培养学生表达能力和运用语言的能力,能熟练运用“This is the…/That is the…/The…is…
3、
学习策略目标:培养学生自主学习的意识,简单介绍学校里自己喜欢的几处地方。
教学过程:
一、Warm up 1、Brain srorm给学生一个主题,让学生联想相关词汇及短语。(colour/hobby)
2、用chant的方式复习“The…is…”句型。
二、Presentation 1、直接出示东苑小学图片,引出“This is our school”。
2、T: What do we have in our school? 不会说的可以用中文说,引出新单词。带读,拼读。
如S1: We have a playground. 教师出示playground图片,并引导学生来描述。“big/ red and green/clean/beautiful…”
3、T: What can we do on the playground? S: We can…引出短语“water the flowers,read a story book,eat some noodles,hand in the homework,play football”
T用chant进行总结:
Playground
Playground
Playground Big big playground Go to the big playground We can play football. 4、同样方式引出其它生词,并引导学生对其进行描述,自编chant来小结。
5、出示学校各处场景图片,请学生自由选择自己最喜欢的地方进行描述介绍。
T先示范:“This is the garden. It’s beautiful . The flowers are colourful,the trees are green. We can water the flowers.”
三、Practise 1、Let’s chant 2、仿照介绍学校里自己最喜爱的一处
四、Homework 1、Make a chant about your bedroom/living room/study…
2、Try to introduce your home.
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-02 21:00:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 16
- 积分: 6
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_35203
来自:学校:东苑小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:C板书设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《C》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。