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1.2空间几何体的三视图和直观图1.2.1中心投影与平行投影1.2.2空间几何体的三视图1.了解中心投影和平行投影.2.能画出简单空间图形(柱、锥、台球及其组合体)的三视图.(重点) 3.能识别三视图所表示的立体模型.(难点、易混点) [基础·初探]教材整理1投影的概念阅读教材P11~P12第二行内

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1.2.1 中心投影与平行投影教学设计一等奖

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1.2.1 中心投影与平行投影教学设计一等奖

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关键词:1.2.1 中心投影与平…教学设计一等奖

正文

1.2

空间几何体的三视图和直观图

1.2.1

中心投影与平行投影

1.2.2

空间几何体的三视图

1.了解中心投影和平行投影.

2.能画出简单空间图形(柱、锥、台球及其组合体)的三视图.(重点) 3.能识别三视图所表示的立体模型.(难点、易混点)

[基础·初探]

教材整理1

投影的概念

阅读教材P11~P12第二行内容,完成下列问题.

1.投影的定义

由于光的照射,在不透明物体后面的屏幕上可以留下这个物体的影子,这种现象叫做投影.其中,把光线叫做投影线,把留下物体影子的屏幕叫做投影面.

2.中心投影与平行投影

投影

定义

特征

投影线交于一点

分类

正投影和斜投影

中心

光由一点向外散射形成的投影

投影

平行

在一束平行光线照射下形投影

成的投影

投影线互相平行

1

判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)矩形的平行投影一定是矩形.(

) (2)平行四边形的平行投影可能是正方形.(

) (3)两条相交直线的平行投影可能平行.(

) (4)如果一个三角形的投影仍是三角形,那么它的中位线的平行投影,一定是这个三角形的平行投影的中位线.(

) 【解析】

利用平行投影的概念和性质进行判断.

【答案】

(1)×

(2)√

(3)×

(4)√

教材整理2

三视图

阅读教材P12第三行~P14内容,完成下列问题.

三视图

正视图

概念

光线从几何体的前面向后面正投影得到的投影图

光线从几何体的左面向右面正投影得到的投影图

光线从几何体的上面向下面正投影得到的投影图

一个几何体的三视图如图1-2-1所示,则该几何体可以是(

) 一个几何体的正视图和侧视图高度一样,正视图和俯视图长度一样,侧视图与俯视图宽度一样

规律

侧视图

俯视图

图1-2-1 A.棱柱

C.圆柱

B.棱台

D.圆台

D

[先观察俯视图,再结合正视图和侧视图还原空间几何体.由俯视图是圆环可排除A,B,由正视图和侧视图都是等腰梯形可排除C,故选D.]

2

[小组合作型]

中心投影与平行投影

2-2,F分别是正方体的面ADD1A1和面BCC1B1的中心,

如图1-点E,则四边形BFD1E在该正方体的面上的正投影可能是图中的________.(要求把可能的序号都填上)

图1-2-2

【精彩点拨】

利用点B,F,D1,E在正方体各面上的正投影的位置来判断.

【自主解答】

其中(2)可以是四边形BFD1E在正方体的面ABCD或在面A1B1C1D1上的投影.

(3)可以是四边形BFD1E在正方体的面BCC1B1上的投影.

【答案】

(2)(3)

画投影图的关键及常用方法

1.关键:画一个图形在一个投影面上的投影的关键是确定该图形的关键点(如顶点,端点等)及这些关键点的投影,再依次连接就可得到图形在投影面上的投影.

3

2.常用方法:投影问题与垂直关系紧密联系,投影图形的形状与投影线和投射图形有关系,在解决有些投影问题时,常借助于正方体模型寻求解题方法.

[再练一题]

1.在正方体ABCD-A′B′C′D′中,E、F分别是A′A、C′C的中点,则下列判断正确的是________.

图1-2-3 ①四边形BFD′E在底面ABCD内的投影是正方形;

②四边形BFD′E在面A′D′DA内的投影是菱形;

③四边形BFD′E在面A′D′DA内的投影与在面ABB′A′内的投影是全等的平行四边形.

【解析】

①四边形BFD′E的四个顶点在底面ABCD内的投影分别是点B、C、D、A,故投影是正方形,正确;②设正方体的边长为2,则AE=1,取D′D的中点G,则四边形BFD′E在面A′D′DA内的投影是四边形AGD′E,由AE∥D′G,且AE=D′G,∴四边形AGD′E是平行四边形.但AE=1,D′E=5,故四边形AGD′E不是菱形;对于③,由②知是两个边长分别相等的平行四边形,从而③正确.

【答案】

①③

画空间几何体的三视图

画出下列几何体的三视图.

(1)

(2)

(3) 图1-2-4 【精彩点拨】

确定正前方→画正视图→画侧视图→画俯视图

4

【自主解答】

三视图如图(1)(2)(3)所示.

画三视图的注意事项

1.务必做到长对正,宽相等,高平齐.

2.三视图的安排方法是正视图与侧视图在同一水平位置,且正视图在左,侧视图在右,俯视图在正视图的正下方.

3.若相邻两物体的表面相交,表面的交线是它们的分界线,在三视图中,要注意实、虚线的画法.

[再练一题]

2.画出如图1-2-5所示几何体的三视图.

5

图1-2-5 【解】

图①为正六棱柱,正视图和侧视图都是矩形,正视图中有两条竖线,侧视图中有一条竖线,俯视图是正六边形.图②为一个圆锥与一个圆台的组合体,按圆锥、圆台的三视图画出它们的组合形状.三视图如图所示.

[探究共研型]

由三视图还原空间几何体

探究1

如图1-2-6是一个立体图形的三视图,请观察三视图,由三视图,你能知道该几何体是什么吗?并试着画出图形.

图1-2-6 【提示】

由三视图可知,该几何体为正四棱锥,如图所示.

探究2

若某空间几何体的正视图和侧视图均为正三角形,请探究该几何体的形状.

【提示】

若该几何体的正视图和侧视图均为正三角形,则该几何体为轴截

6

面为等边三角形的圆锥,如图所示.

2-7所示)想象物体原形,指出其结构特征,并画

根据三视图(如图1-出物体的实物草图.

图1-2-7 【精彩点拨】

由正视图、侧视图确定几何体为锥体,再结合俯视图确定其是四棱锥,由俯视图可知其底面形状,再结合正视图、侧视图所给信息画直观图.

【自主解答】

由俯视图知,该几何体的底面是一直角梯形;再由正视图和侧视图知,该几何体是一四棱锥,且有一侧棱与底面垂直,所以该几何体如图所示.

由三视图还原几何体时,一般先由俯视图确定底面,由正视图与侧视图确定几何体的高及位置,同时想象视图中每一部分对应实物部分的形状.

[再练一题]

3.如图1-2-8是一个物体的三视图,则此三视图所描述的物体是下列哪个几何体?(

)

7

图1-2-8

【解析】

由俯视图可知该几何体为旋转体,由正视图、侧视图、俯视图可知该几何体是由圆锥、圆柱组合而成.

【答案】

D

1.一条直线在平面上的正投影是(

) A.直线

C.线段

B.点

D.直线或点

【解析】

当直线与平面垂直时,其正投影为点,其他位置时其正投影均为直线,故选D. 【答案】

D 2.已知某物体的三视图如图1-2-9所示,那么这个物体的形状是(

)

图1-2-9 A.长方体

B.圆柱

8

C.立方体

D.圆锥

【解析】

俯视图是圆,所以为旋转体,可排除A、C,

又正、侧视图为矩形,所以不是圆锥,排除D.故选B. 【答案】

B 3.水平放置的下列几何体,正视图是长方形的是______(填序号).

①

②

③

④

图1-2-10 【解析】

①③④的正视图为长方形,②的正视图为等腰三角形.

【答案】

①③④

4.一物体及其正视图如图1-2-11:

①

②

③

④

图1-2-11 则它的侧视图与俯视图分别是图形中的________.

【解析】

侧视图是矩形中间有条实线,应选③;俯视图为矩形中间有两条实线,且为上下方向,应选②. 【答案】

③②

5.如图1-2-12所示的三视图表示的几何体是什么?画出物体的形状.

图1-2-12 【解】

该三视图表示的是一个四棱台,如图.

9

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关于本教案的常见问题

Q:1.2.1 中心投影与平行投影教学设计一等奖是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《1.2.1 中心投影与平行投影》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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