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1.3简易逻辑联结词、全称量词与存在量词★经典习题奠基:1.下列全称命题中假命题的个数(C) ①2x+1是整数(x∈R);②对所有的x∈R,x>3;③对任意一个x∈Z,2x2+1为奇数;④任何直线都有斜率.A.1B.2 C.3 D.42. (2011·辽宁)已知命题p:∃n∈N,2
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1.4.2 存在量词PPT专用教学设计内容
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关键词:1.4.2 存在量词PPT专用教学设计内容
正文
1.3
简易逻辑联结词、全称量词与存在量词
★经典习题奠基:
1.
下列全称命题中假命题的个数(
C
) ①2x+1是整数(x∈R);
②对所有的x∈R,x>3;
③对任意一个x∈Z,2x2+1为奇数;
④任何直线都有斜率.
A.1
B.2
C.3 D.4
2. (2011·辽宁)已知命题p:∃n∈N,2n>1000,则p为(
A
) A.∀n∈N,2n≤1000
B.∀n∈N,2n>1000
C.∃n∈N,2n≤1000
D.∃n∈N,2n<1000 3. 下列命题中的假命题是(
C
) A.∃x∈(0,+∞),lgx=0
B.∃x∈R,tanx=1
C.∀x∈R,x2>0
D.∀x∈R,2x>0 4. 命题“存在实数x0,y0,使得x0+y0>1”,用符号表示为________;此命题的否定是________(用符号表示),是________(填“真”或“假”)命题.
答案
∃x0,y0∈R,x0+y0>1;∀x,y∈R,x+y≤1;假
5. (2012·衡水调研卷)若命题“∃x∈R,2x2-3ax+9<0”为假命题,则实数a的取值范围是________.
答案
-22≤a≤22 ★典例精析
题型一
含有一个量词的命题的否定
【例1】命题“所有能被2整除的整数都是偶数”的否定是(
D
) A.所有不能被2整除的整数都是偶数
B.所有能被2整除的整数都不是偶数
C.存在一个不能被2整除的整数是偶数
D.存在一个能被2整除的整数不是偶数
【举一反三】1.已知命题p:∃n∈N,2n>1 000,则p为( A ) A.∀n∈N,2n≤1 000
B.∀n∈N,2n>1 000 C.∃n∈N,2n≤1 000
D.∃n∈N,2n<1 000 题型二
命题真假的综合运用
【例2】已知命题p:方程x2+mx+1=0有两个不等的负实数根,命题q:方程4x2+4(m-2)x+1=0无实数根.若“p或q”为真命题,“p且q”为假命题,求m的取值范围. 【思路分析】先将p、q中m的范围求出,再由“p或q”为真,“p且q”为假推出p、q一真一假,再分类求解. 2Δ=m-4>0,【解析】由p得则m>2.由q知,Δ′=16(m-2)2-16=16(m2-4m+3)m>0,<0,则1<m<3.∵“p或q”为真,“p且q”为假,∴p为真,q为假,或p为假,q为真. m>2,m≤2,则或解得m≥3或1<m≤2. 1 a>0,则即a≥2;反之,若q假,则a<2.由p∨q为真,p∧q为假知p真q假,或p假Δ≥0, q真,
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