我们面临的生态环境形势教学设计(第一课时)

第七课

依法保护环境

第一框 我们面临的生态环境形势

一、课程目标：

（一）情感、态度、价值观

体会生态环境与人类生存的关系，爱护环境，形成勤俭节约、珍惜资源的意识。

（二）能力：

掌握爱护环境的基本方法，形成爱护环境的能力。

（三）知识：

理解人类生存与生态环境的相互依存关系，认识当今人类所面临的生态环境问题及其根源，掌握环境保护的基础知识。

二、课程内容: 三（三）3.3 知道我国环境保护的基本法律，增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务。

三（二）2.1 知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，形成可持续发展意识。

三、教学目标：

（一）情感、态度、价值目标

树立保护生态环境的意识，增强保护生态环境的危机感、紧

迫感和责任感。

（二）能力：

能够从自我做起，从日常生活做起，提高关爱自然、保护环境的能力。

（三）知识：

1、了解我国生态环境不断恶化的表现及原因。

2、知道生态环境恶化的危害。

四、教学重点：

我国生态环境不断恶化的主要表现及原因。

五、教学难点：

我国生态环境不断恶化的危害。

六、教学方法：

情境教学法、谈话法

七、教学准备：防雾霾口罩一个

八、课时安排：一课时

九、教学过程：

(一）导入新课：

课件展示：《西安市控制吸烟管理办法》2018年11月1日起施行

提问：实施该管理办法有助于改善哪些方面的环境问题？

学生思考、回答。

教师强调：在国家的重视下，我国的生态环境有所好转，但

包括大气在内的我国生态环境状况依然严峻。

（板书课题：我国面临的生态环境形势）。

（二）探讨新课：

1、活动一：

教师拿出一只防雾霾口罩。

（1）教师提问：

大家认识这是什么东西吗？

（学生答：口罩）

这只口罩和其他口罩有什么区别吗？

（请一个学生拿在手上观察，然后回答）

教师提问：难道雾霾和病毒一样可怕吗？雾霾是怎样产生的？

学生思考，举手回答。

教师点评并小结。

教师小结：

雾霾是由工业废气、汽车尾气等排放的大量气体造成的。

（2）教师提问：雾霾的可怕之处在什么地方？请结合你的亲身经历思考回答。

学生各抒已见，教师板书学生的观点。

学生的可能回答

不能上学、影响身体健康、影响人们出行（汽车限行）、影响交通（能见度低）、影响心情、工地停工。

教师小结：

从大家的分析可以看出来，大家都在认真地思考，雾霾像病毒一样影响我们的身体健康，影响到同学们不能到校上课；影响交通和人们的出行；还使人们的心情变得郁闷。

（3）教师简介其它天气污染因素。

过渡：雾霾只是造成天气污染的元凶之一，此外还有酸雨、烟雾等。

教师课件展示有关“烟雾事件”的资料。

学生阅读，教师提问：这个材料给你最大的感受是什么？

2、活动二：

（1）教师课件展示：

提问：这两幅图片说明了什么问题？

学生回答，教师点评并小结

教师小结：工业废弃物、河流，农村生活用水污染河流。

（2）课件展示：

学生阅读材料，思考问题：（P76第一个方框中的资料）

材料中的数字说明什么问题？

根据你的观察，分析造成水污染的原因。

教师小结：

在我国，工业废水和生活污水是我国江河湖海受到污染的重要来源。

（3）教师提问：

受到污染的江河湖海与以前相比，发生了哪些显著变化呢？

学生思考、回答:鱼虾死亡、水不能饮用、工业也不能用（影响工业发展）。

教师概括：

水被污染后，人类的饮用水减少，诱发多种疾病，水生动植物生存受到威胁。

3、活动三：

（1）课件展示（P77第一方框的资料）

学生思考：观察生活，你知道我国目前土地环境面临哪些威胁吗？为什么会出现这样的威胁？

土地荒漠化

过度开垦、过度放牧、乱砍滥伐 （2）课件展示：

（关于“土壤污染”的两幅图片）

介绍土壤污染的资料。

教师提问：土壤污染的原因和危害有哪些？

教师课件展示土壤污染的原因和危害。补充土壤污染的隐蔽性和危害的严重性。

引入***在全国生态环境保护大会上关于生态环境保护重要性的讲话。

“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计，我们要牢固树立社会主义生态文明观，推动形成人与自然和谐发展的现代

化建设新格局。”

在国家的重视下，我国的生态环境有所好转，但这只是局部性的，总结恶化的趋势未得到根本遏制，我国生态环境状况依然严峻。

4、教师小结：

生态环境恶化的表现和后果

（空气质量下降、水污染严重、土地荒漠化和土壤污染加剧）

课堂小结：

随堂练习：

一、单项选择题：

1.2018年5月18日——19日，******在全国生态环境保护大会上强调“像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境”，要落实***要求必须（ ）

①加强生态文明建设，建设美丽中国

②坚持保护环境的基本国策

③实现人与自然和谐共生，回到农耕社会

④坚持绿色发展，实施可持续发展战略

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

2.

下列体现出人与自然和谐相处的是（ ）

①独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

②小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

③白骨露于野，千里无鸡鸣。

④忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

。

A.①②③ B.②③④

C.①②④ D.①③④

二、阅读材料回答问题： 2018年6月5日是世界环境日，今年的主题是“抗击塑料污染”

，我国的环境日主题是“美丽中国，我是行动者”。我国各地开展一系列实践活动，唤起人们的环保意识，努力使我们国家天更蓝、山更绿、水更清、环境更优美，让绿水青山就是金山银山的理念在祖国大地上更加充分地展示出来。

想一想：中学生怎样为保护环境作出自己的贡献？

（五）板书设计

我们面临的生态环境形势

一、空气质量持续下降

空气污染原因、危害

二、水污染日益严重原因、危害

三、土地荒漠化和土壤污染加剧的原因、危害