图画展览会（选段）PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

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教学设计课题名称:图画展览会教学目标:1、能认真聆听全曲,初步感知管弦乐的音色特点.2、通过学习,学生可以自己分析音乐情感和风格.教材分析: 有一位名叫哈特曼的画家在去世后,人们为纪念他举办了遗作展,作曲家参观画展后获得了灵感,根据画展中的灵感于35岁创作了这个音乐作品.作品中穿插了五次同一主题的

资料类型：教学教案文档

所属课文：图画展览会（选段）

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2024-11-07 15:06:16

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学校：怀化市雅礼实验学校

图画展览会（选段）PPT专用教学设计内容

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关键词：图画展览会（选段）PPT专用教学设计内容

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教学设计

课题名称:图画展览会

教学目标:

1、能认真聆听全曲,初步感知管弦乐的音色特点.

2、通过学习,学生可以自己分析音乐情感和风格.

教材分析:

有一位名叫哈特曼的画家在去世后,人们为纪念他举办了遗作展,作曲家参观画展后获得了灵感,根据画展中的灵感于35岁创作了这个音乐作品.作品中穿插了五次同一主题的“漫步”,是回旋曲式与组曲形式的结合.

教学过程:

1、导入

(师生谈话导入)

师:同学们有没有去参加过展览会呢?你参加过的都有哪些?(动漫展、汽车展、美术展等等),下面我们来欣赏一个图画展览会,这时俄罗斯画家哈特曼的作品.

(作品创作背景介绍)

师:下面,我们再来了解一下这部作品的曲作者(作者生平简介)

二、新授

1、引入作品(通过展示画作的方式)

师:如果让你为参观者的步伐配上音乐,你会选择下面哪一种音乐作为背景音乐呢?请同学们感受并且做出选择.

(作品《野蜂飞舞》、《马刀舞曲》、《“漫步”主题》)

2、重点介绍《牛车》、《两个犹太人》

3、初听“漫步”主题并出示曲谱,让学生在聆听的基础上哼唱旋律,启发学生联想和想象,思考曲作者穿行在画展中的音乐感觉.

4、在“漫步”主题音乐的背景下导入《牛车》图画

师:谈谈你看到这幅画作时的真实感受

(播放《牛车》音乐,先请大家闭上眼睛,最大程度的发挥想象,老师在播放音乐的同时给予一些小的提示,帮助同学感受画面.)

(老师画外音:两头公牛拖着一辆大货车缓缓地驶来….)

5、导入音乐及图画

师:请同学们帮我一个忙,请你帮我找出你觉得描绘穷人和富人的音乐分别是哪一段?

6、看图选择(课后练习填空)

7、交响乐团作品赏析回顾全曲

三、拓展部分

(在学生接受范围之内可以拓展音乐知识部分)

组曲:是最古老的器乐套曲形式,源于对比性舞曲的结合,由几个具有相对独立性的乐章,在统一艺术构思下,排列、组合而成的器乐套曲.

关于本教案的常见问题

Q：图画展览会（选段）PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《图画展览会（选段）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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