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各种方式走教1、走:用各种正确姿势的走;2、游戏:迎面接力;材课的1、通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。任2、通过游戏练习,培养学生集体主义精神,发展学生的速度和奔跑能力。务部分课的内容次数时间组织教法与要求组织:体育课队形开一、体委整队、报告人数

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各种走的动作方法ppt配用优秀获奖教案

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正文

各种方式走

教

1、走:用各种正确姿势的走;2、游戏:迎面接力;

材

课

的

1、通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,发展学生走的能力除尽下肢

和内脏器官的发展。

任

2、通过游戏练习,培养学生集体主义精神,发展学生的速度和奔跑能力。

务

部分

课

的

内

容

次数

时间

组织教法与要求

组织:体育课队形

开

一、体委整队、报告人数、师生问

好

始

二、教师宣布本课内容及要求

2

三、小游戏:迎面接力

部

四、队列练习

原地转法

分

χχχχχχχχ

χχχχχχχχ

χχχχχχχχ

4’

χχχχχχχχχ

Δ

要求:

1、铃响后迅速站队,快、静、齐;

2、精神饱满,反应迅速。

准

备

部

分

一、课堂常规:

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

4×

2、宣布课的内容和任务。

8’

二、准备活动:

8 1、队列:

2、广播操。

3、专项准备活动。

一、用各种正确姿势的走:

重点:下上肢的协凋,放松,自40至50然。

18'

难点:抬头,挺胸,自然大方。

次

2

至

二、游戏:

7' (迎面接力)

3 规则:

1、

起跑前必须站在起跑线后不得组织:学生散开分成四个组

教法:

1、教师讲解方法及要求;

2、每位学生带一节徒手操;

要求:

1、动作准确,有力度;

2、幅度大,充分活动开;

3、自编规则,自觉遵守。

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分解和完整动作示范。

3、教师给学生个别指导。

1、

教师讲解游戏要求和规则。

2、

学生练习比赛。

3、

教师做正确评定胜负

1、

学生认真听讲动作方法和要领。

2、

学生集体练习。

3、

学生分组练习。

基

本

部

分

踏线。

2、

发出信号后才能起跑,其余人击掌后才能起跑。

结

一、放松练习

束

二、集合整队

三、教师总结本课情况

部

四、下课,师生再见

分

1、

学生认真听讲游戏规则。

2、

学生练习比赛。

3、

分组比赛。

组织:四列横队

1 3'

教法:教师小结本课情况,表扬好的学生。

要求:放松认真,动作舒展、优美

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