讲解教案2

单手肩上传球教学过程

年级

班级

六年级

1—3班

人数

组班形式

36

日期

周次

2017.11 4 执教

课次

杨军

2 重点

内容

单手肩上传球

主题

难点

学习

目标

行进间脚步动作与手臂向上举球协调配合

课时序

间

开始部分

准备部分

2’

8’

传球节奏和手指、手腕拔球

1、

认知目标：通过练习，让学生掌握正确的单手肩上传球技术动作。在比赛中运用。

2、

技能目标：让70%左右学生掌握单手肩上传球技术动作，发展学生行进间单手肩上传球能力。

3、情感目标：培养学生的竞争意识，培养学生积极参与活动、学会团结、学会竞争、提高学生适应社会的能力。

运动负荷

教学内容

教与学的活动

组织队形与要求

次时

强数

间

度

一、课堂常规：

教法：

（一）整队，报告人

○○○○○

1、提前到场准备与检查器材。 数。

○○○○○

2、整队。向学生问好。

（二）师生问好。

2’

3、宣布本次课内容。

（三）宣布课的内

3、安排见习生。

容。

要求：队伍整齐，学法：

（四）安排见习生。

听老师的口令。

1、检查报告数。

2、向老师问好。

二、热身活动：

3、明确本次课的学习目标。

1、围绕篮球场运球

2’

慢跑两圈。

○

○

○

○

○

教法：

1、组织学生慢跑。

2、球操：

○

○

○

○

○

2、讲解示范。

(1)、扩胸运动

4

3、语言提示，口令指挥。

(2)、体转运动

x

4、指导纠错。

（3）、腹背运动

8

学法：

（4）、腰绕环运动

3’

（5）、踢腿运动

小

1、听教师讲解，认真练习。

要求：队伍整齐，

~ 2、动作到位，积极练习。

听老师的口令要求

3、球性练习。

中

3、观察其他同学动作。

三、游戏：运球折回

教法：

跑接力

○

○

○

○

○

1、教师讲解示范，明确要求

游戏规则：必须在定

点标志物返回；运球3’

2、带领学生进行游戏。

返回起点，必须手递

学法：

○

○

○

○

○

手交给下一位队员；

1、看、听教师讲解方法和要求。

运球失误时，必须从

2、集中注意力，积极参与游戏。

失误点重新开始。

要求：队伍整齐，

听老师的口令要求

课时序

间

基本部分

25 教学内容

一、复习上篮脚步一大、二小、三向上跳的动作；原地上篮。

二、学习单手肩上传球

动作方法：以右手投篮为例。左脚跨出一步成前后开立，同时右手持球，左手辅助，将球放在肩上持球，传球时后脚蹬地重心前移，大臂带动小臂用力将球从肩上传出，传球的同时’

手腕、手指用力拨

球。

三、徒手动作练习

四、单手肩上传球练

习（持球练习）

（传球路线）

运动负荷

次时

强数

间

度

5’

2

小

~ 8’

~ 3

中

5’

3

~

5

6’

中

教与学的活动

组织队形与要求

教法：

1、教师讲解、示范，明确要求。

2、让学生练习。

学法：

1、听教师讲解方法和要求。

2、集中注意力，根据老师要求积

极练习。

3、脚步动作一大、二小、三起跳

向上。

要求：队伍整齐，听

老师的口令要求

教法：

1、教师讲解示范，强调重点难点。

2、带领学生练习。

3、纠正错误。

学法：

○

○

○

○

○

1、看、听教师讲解方法和要求。

○

○

○

○

○

2、集中注意力，模仿练习。

3、在练习过程中注意传球篮节

○

○

○

○

○

奏，动作充分，舒展。

○

○

○

○

○

要求：队伍整齐，听

老师的口令要求

教法：

1、教师讲解示范，明确练习要求。

2、带领学生进行徒手练习。

○

○

○

○

3、纠正错误。

○

○

○

○

学法：

1、看、听教师讲解方法和要求。

2、注意上篮节奏，积极练习。

○

○

○

○

○

○

○

○

教法：

教师讲解练习方法规则，组织学○

○

○

○

生进行练习。

学法：

学生积极参与练习，教师检查纠○

○

○

○

错、巡回指导。

要求：队伍整齐，听

结束部分

5

五、素质练习：

收腹跳男生15个，女生10

一、放松活动：

1、肌肉拉伸。

2、放松手臂、腿部。

’

二、总结：

1、集合整队

2、点评

3、布置课后作业

4、整理器材，宣布下课。

1’

3’

2’

场地

器材

1.

标志物若干。

2.

篮球

老师的口令

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

要求：队伍整齐，听老师的口令要求

○○○○○

○○○○○

要求：队伍整齐，听老师的口令要求

1、课前教师合理布置上课器材和活动区域，并检查场地器安材安全

全

2、要求学生口袋内不放任何物品，以避免伤及身体

保3、充分做好热身活动

障

4、建立学练的保护与帮助措施

练习密度

强度

全课

内容主题

预计

小~中

教法：

教师讲解示范，组织学生进行素质练习。

学法：学生根据老师的要求进行练习。

教法：

教师讲解示范，组织学生进行放松活动。

学法：学生根据老师的要求进行放松。

教法：

1.

整理队伍

2.

点评

3.

整理器材

4.

宣布下课

学法：

1、

集合

2、

听老师点评

3、

总结

小

课

后

小

结