物体的沉和浮教学活动设计方案｜教案在线预览

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第三单元第1课物体的沉与浮通河四小章蔚教学目标：1．初步了解一些物体在水中的沉浮情况。2．初步培养动手制作的能力。教学重点、难点：知道物体在水中有沉有浮。教学设计活动一猜猜沉与浮活动目标：1．发现物体在水中有的沉，有的浮。2．知道预测有时与事实不一致，培养实事求是的科学态度。

资料类型：教学教案文档

所属课文：物体的沉和浮

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2024-11-19 05:06:16

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学校：宝山区通河第四小学

物体的沉和浮教学活动设计方案

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关键词：物体的沉和浮教学活动设计方案

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第三单元

第1课物体的沉与浮

通河四小章蔚

教学目标：

1．初步了解一些物体在水中的沉浮情况。

2．初步培养动手制作的能力。

教学重点、难点：

知道物体在水中有沉有浮。

教学设计

活动一猜猜沉与浮

活动目标：

1．发现物体在水中有的沉，有的浮。

2．知道预测有时与事实不一致，培养实事求是的科学态度。

活动器材：

实物投影仪，活动作业，学具：竹片、螺丝钉、橡皮、泡沫塑料、塑料瓶、积木、铅笔、橡皮泥、水、水槽。

学生活动流程

1．观察：

实验材料。

2．预测：

（1）

思考：

指导要点

这些物体放入水中，哪些沉，哪

些浮？

（2）

在活动作业第11页上记录预测。

3．实验：

分组实验。

4．记录：

记录实验结果，完成活动作业第11页。

5．小结：

*只要求学生认识现象，不要求弄清沉浮原因，也不出现“浮力”、“重力”等概念。

有的物体在水中会沉下去，有的会浮起来。

活动二做个小小救生圈

活动目标：

1．学习利用身边的材料做一个救生圈。

2．将课堂所学与实际生活相联系，体会科学与生活密不可分。

活动器材：

实物投影仪，学具：竹片、螺丝钉、橡皮、泡沫塑料、塑料瓶、积木、铅笔、橡皮泥、水、水槽。

学生活动流程

1．制作：

指导要点

选择一些材料，做一个“小小救生

圈”。

2．实验：

把一些原本沉入水中的物体绑在

你的“救生圈”上，这些物体浮起

来了吗？

3．讨论：

你的“救生圈”有需要改进的地方

吗？

4．交流：

比较各种材料的“救生圈”。

谁做的“救生圈”效果最好？

5．讨论：

真正的救生圈可能是怎样的？

*引导学生从材料、外形、坚固程度、安全等方面，联系实际生活，讨论真正的救生圈应该是怎样的。

关于本教案的常见问题

Q：物体的沉和浮教学活动设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《物体的沉和浮》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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