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小学乒乓球教学设计第一课时教学内容学习乒乓球握拍方法、准备姿势。1.运动技能目标:掌握握拍方法、准备姿势。教学目标2.心理健康目标:使学生学会自我调节情绪,学会自评、互评,培养良好的竞争意识。3.社会适应目标:能和同学形成良好的合作关系。部时分间内 容组织教法备注准备部分10分钟一、

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1.握拍方法、准备姿势和击球部位教学设计模板

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1.握拍方法、准备姿势和击球部位教学设计模板

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关键词:1.握拍方法、准备�…教学设计模板

正文

小学乒乓球教学设计

第一课时

教学

内容

学习乒乓球握拍方法、准备姿势。

1.运动技能目标:掌握握拍方法、准备姿势。

教学

目标

2.心理健康目标:使学生学会自我调节情绪,学会自评、互评,培养良好的竞争意识。

3.社会适应目标:能和同学形成良好的合作关系。

部时分

间

内 容

组

织

教

法

备注

准备部分

10分钟

一、课的开始

(一)体委整队,汇报人数;

●

组织:(成体操队形)

(二)教师检查人数、服装,安排见习××××××××

生;

××××××××

(三)宣布课的内容与任务

△

1.

学习握拍方法、站位、击球的

准备姿势及单步移动;

2.

学***挡球;

(四)注意事项

1.

遵守课堂纪律,积极参与,发

挥自身主体作用;

2.

同学之间应互帮互学。

部时分

间

内 容

二、准备活动

(一)绕球台外围慢跑6圈

(二)徒手操:

组

织

教

法

备注

●

内容:

1. 颈部绕环

2. 扩胸运动

3. 体转运动

4. 体侧运动

5.

踢腿运动

6.

腹背运动

7.

膝关节绕环

8.

踝、腕关节绕环

一、学习握拍方法、站位、准备姿势及单步移动

(一)握拍方法

1.横拍握法:横拍的一般握法如同人们见面时握手一样,中指、无名指、小指握拍柄,虎口贴住拍肩,拇指略弯屈紧捏拍或斜伸拍面,食指斜伸在拍的另一面(如图)基本20部分

分钟

组织:1.讲解时成密集队形

2.练习时二人一台

讲解队形

* * * * * * *

* * * * * * *

练习队形:两人一台

注:下列组

织

教

法的讲解队形及练习队形相同

握拍、站位教法:

1)教师示范、讲解

2)学生练习

3)教师检查纠错

2.直拍握法:以食指第二和拇指第一指节在拍的前面构成一个钳形,拍柄贴住虎口,拍后三指自然弯屈贴于拍1/3的上端(右图)

(二)站位和准备姿势

站位应根据个人不同打法类型来确定,一般是站在中间偏左、离台30 -50厘米

的位置。两脚平行站立与肩同宽或稍宽,保持身体重心平稳。微微提踵,前脚掌内侧用力着地,保证快速起动移步。两膝微屈并向内扣,稍稍含胸收腹,上体略向前倾,持拍手臂自然弯曲,直握拍的肘部略向外张,手腕放松,球拍置于腹部右前侧20-30厘米处,以利于左右照顾,加快击球速度;横握拍的肘部向下,前臂自然平举。两眼注视来球,加强判断。

(三)乒乓球托球游戏

由准备姿势开始,按照握拍要求,固定好,然后平托乒乓球,迎面接力。

队形:

××××××××

××××××××

队形:

××××××××

××××××××

△

结

束部分

10分钟

一、放松、整理

二、小结

1)课堂纪律情况

2)课的任务完成情况

3)课后应注意练习的内容

三、宣布下课

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