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模仿各种动物跳教案（名师）｜教案在线预览

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关键词：模仿各种动物跳教案（名师）

正文

二年级体育《模仿青蛙跳》教学设计

教学1.模仿青蛙跳。

内容

2.游戏：捉小鱼。

教

学

目

标

课的结构

1.基本掌握立定跳远的方法，完成立定跳远的动作。

2.通过立定跳远学习，发展学生灵活、协调、速度等身体素质，增强下肢力量。

3．让学生亲身感受学中玩、玩中学的乐趣

运动负荷

课的内容

指导与练习法

1、体育班长整队学生站成四路横队。

如图：

△△△△△△△△△

◎

2、学生报数体育班长向老师汇报出勤人数。

·学生围圈站好如图：

次

数

1次

时间

5 分钟、

开

始 1.整队。

部

2.学生报数。

分

3.教师宣布本次课内容、并提出

练习要求和纪录要求。

游戏热身：

游戏：“找朋友”

准

备

方法：老师带领学生沿着画好的

圆圈站好，学生听老师口令找朋

友

部

分

1·教师变化口令，如：3、4、5、学生迅速找到朋友。

2 .师对表现好的同学进行表扬。

2-4次

＇

5分钟

＇

一、模仿青蛙跳（立定跳远）

重点：三拍法立定跳远。

难点：准备时双腿屈膝，落地时

双脚并拢。

动作要领：

“三拍法”：1.预摆2.屈膝下蹲

3.跳跃

准备时双腿屈膝，落地双腿并

基拢。

1、

组织学生分组练习---

提出要求及注意事项后，组织学

生活动。

2、练习中时刻注意安全。

3、检查、监督、指导学生活

动情况。

本

部

二、练习

小青蛙跳荷叶（小体操垫）：

游戏方法：1、把学生分成等分分

的四组。2、在场上放九组体操

垫。3、学生通过学习的立定跳

远跳跃过眼前的体操垫。

三、游戏1.---石头剪刀布：

1·设计情景：

师：小朋友们听过小蝌蚪找妈妈的故

事吗？

师：小蝌蚪是怎么样找妈妈的？（学

生模仿）

2-4 师：小蝌蚪长大了变成了小青蛙，小

青蛙是怎么样找妈妈的？（学生模仿青蛙

跳）

老师模仿青蛙跳，然后示范立定跳远

2·引起学生思考：哪种跳法更好？

3·学生尝试跳：

4·分组练习：

老师喊口号，学生分步（三拍法）练习。

（1）·学生按老师分好的四组站好进行练

习。

(2)培养学生互相学习、团结协作的优良品

质。·

(3)·老师对比赛结果进行评定对所有同学

进行鼓励性表扬。

要求：认真练习，听从指挥，注意安全。

△△ △△ △△

◎ △△

△△ △△ △△

10分钟

＇

游戏方法：两个学生一组，通过石头剪刀布决出胜负，胜者一方向前跳一下，然后继续比赛，看谁跳的远跳的好。

游戏2. ---捉小鱼：

学生围成一圈，老师拿渔网捉小鱼

要求：认真游戏，听从指挥，注意安全。

1·请有特长的同学表演节目。

2·老师对本节课的情况进行评价，鼓励同学积极表现。

3·学生自由活动放松。

一次

10分钟

结束 1·放松练习。

部

分

2·课堂总结。

1次

5分钟

器材

小垫子7块，自做“渔网”1个，录音机1台。

资料摘要

模仿各种动物跳教案（名师）