第11课 快乐刮画教学设计一等奖

《快乐刮画》教案

国和小学

周莉莎

教材分析：

本课是书画版三年级第二学期教材第四单元《刮蜡画》中的第一课。本课要求学生用刮蜡纸画一幅城市夜景图，运用点、线的粗细、长短和疏密变化表现对象。在本教材第一单元《有变化的线》中，学生学习了线条的疏密变化和粗细变化表现对象，因此，本课以绘画城市楼房，使用富有变化的线条等内容，对于学生来说并不陌生，但学生首次尝试使用刮蜡纸，对于刮蜡纸的特性较陌生，因此，选择一个学生熟悉的内容，运用新材料进行绘画，这对学生来说是件既新鲜又有趣的事。

学情分析：

本课打破了学生长期使用水彩笔和油画棒等工具作画的表现形式。刮蜡纸的涂层是黑色的，作画前学生并不知道底色的颜色，具有神秘感。因此，学生是怀着好奇心作画的。本课作业内容为用刮蜡画画一幅城市夜景图，对于学生有一定的难度，学生须做到下笔心中有数，教学中，要鼓励学生大胆，肯定地用线条表现楼房造型，并充分体现儿童速写的趣味性。

教学目标：

知识与技能：知道刮画色彩丰富、对比强烈的形式美感,用大胆、肯定及富有变化的点、线、面表现对象。

过程与方法：在欣赏中感受刮画的形式美感,了解用刮画纸作画的特点,在尝试中运用点线的粗细、长短和疏密表现对象。

情感态度与价值观：感受刮画过程带来的意外惊喜,体验刮画的快乐。

教学重点和难点：

重点：运用线条疏密、粗细的变化,表现描绘对象的形体特点。

难点：画面点、线的粗细、疏密处理。

教学准备: 教具：多媒体课件，刮蜡纸，小木棒，范作

学具：刮蜡纸，小木棒

教学设计思路：

本课以故事作为导入，通过《神奇的黑纸》这一故事，让学生了解刮蜡画的特性。以竹笔哥哥刮出风景画作为影子，引出之后的学习内容。

新授部分主要分为三部分，一是认识刮蜡纸和刮蜡小木棒，认识到木棒圆头和平头分别可以刮出粗线和细线，两种线条结合更为美观。二是请学生从线条、色彩、使用工具三个方面找到刮蜡画与线描画的异同点，完成学习单。从两张画的比较中引出今天的创作主题——迷人的夜景。

而刮蜡纸相对于铅画纸，它不能反复进行修改，学生初次使用刮蜡纸，要求他们马上做到下笔心中有数，这对于学生来说有点困难，因此，可让学生先在铅画纸上设计好所画的生肖外轮廓，再沿外轮廓剪下来，放在刮蜡纸上，描出外形，通过在铅画纸上画出适当构图的方法，这样能帮助学生避免在刮蜡纸上构图不理想，影响下一步创作。

在作业评价部分，创设了“我是刮蜡小达人”的称号，通过互评、师评评选出小达人，以此，让学生建立起更强的绘画信心。

教学过程：

一、故事导入

（一）用故事导入，引出刮蜡画，激发学生的兴趣。

师：同学们，你们看这是什么？

生：黑色的纸。

师：这是一张神奇的黑纸，它里面还藏着一个有趣的故事呢，让我们一起来听听。

师：现在所有蜡笔都被请上来画画了，可是还有小黑没有请到。小黑也想和朋友们一起画画，可是它刚想走上画纸，其他的蜡笔朋友们就不高兴了,说道：“我们现在不需要你，这么漂亮的画会被你弄脏的！”看见大家都开开心心一起画画，小黑心里很难过：为什么我是黑色呢?突然，蜡笔们吵了起来，原来蜡笔们只顾着自己一个劲地画，把好好的画纸画得乱七八糟，现在看不清树、也看不清草，更看不清花朵了，这可怎么办呀！这时，小黑来了，他说：“看我的！”于是，小黑用力涂抹起来……直到将画纸全都涂黑了。

师：现在小黑变戏法了，它还请来了竹笔哥哥和它一起变魔术。

师：哇！发生什么事情了?（纸上出现了一条条彩色的线条。)

师：瞧！竹笔哥哥在纸上刮出了什么？（媒体出示用刮蜡纸刮出的夜景）

师：原来这张神奇的黑纸叫作刮蜡纸。今天就跟着周老师一起走进神秘的刮蜡世界。

（二）出示课题：《快乐刮画》

二、新授

（一）认识工具(刮蜡纸和小木棒): 1、

认识刮蜡纸

请学生用小木棒在“黑色纸上”刮一个你喜欢的形状，

看看有什么发现。

小结：刮出了彩色的线条

2、

认识小木棒

请学生用小木棒圆头和平头分别刮出线条，区别线条的粗细。

小结：木棒细的一头可以刮线条,粗的一头可以刮粗线和块面。有粗有细,粗细对比,画面才更漂亮! （师：有没有发现粗细对比这四个字我们在哪一课中学过呢？——粗线与细线）

（二）自主探究

1、观看刮蜡画视频，完成学习单

请学生从线条、色彩、使用工具三个方面找到刮蜡画与线描画的异同点。并且完成学习单。

小结：从绘画形式的角度看，我们发现刮蜡画与线描画同样有粗细和疏密的变化，但是线描画颜色比较单调，刮蜡画色彩丰富，对比强烈，而他们的使用工具也不同。

3、

对比线描画与刮蜡画，引出绘画主题

（1）对比线描画与刮蜡画

师：刚才我们是从形式上将刮蜡画和线描画作了对比，那我们现在从内容上再来比较一下，你觉得这两张画，哪一张更有夜晚的感觉呢？为什么？

小结：因为刮蜡画的底色是黑色的，刮上去的颜色更有夜晚灯光的感觉。

（2）引出绘画主题

今天我们要利用刮蜡画的特点来刮刮迷人的城市夜景。

（三）欣赏评论

1、欣赏夜景视频

欣赏各个城市的壮观夜景视频，感受夜晚的魅力。

2、概括建筑形状

请学生观察放大后的建筑图片，总结建筑物的形状，教师出示教具。

（四）教师示范

1、教师利用形状图，为学生示范利用小木棒刮出建筑物基本造型，并用线条进行装饰。

2、出示其余几张具有不同装饰特点的作品

三、提出作业内容和作业要求

（一）作业内容：根据不同造型的刮蜡纸设计建筑物外形。构图完整饱满。

（二）作业要求：运用点线的粗细,疏密装饰建筑物。

四、学生作业，教师巡视指导

五、作业评价要求

展示方式:将学生作品贴在空旷的街道图中,填满城市夜景图

评价方式:学生之间相互评价与老师总结性评价结合。

评价内容: 1、构图是否饱满。

2、画面中线条粗细、疏密变化层次。

总结与拓展。