小篮球第一课时教学实录

20 2018年上学期一年级体育教案

天元小学体育教研课教案

教学内容：篮球原地运球

教师：沈红霞

教学目标：

1、认知目标：初步了解篮球运球的基本知识，激发学生对篮球运动的兴趣，能积极主动的参与到游戏活动。

2、技能目标：初步学习原地运球的技术，让学生明白原地运球的动作技能及要点。 3、情感目标：让学生体体验群体活动的乐趣，在练习中展示自我，培养自信心和集体荣誉感。

教学重点：

正确掌握运球的部位

教学难点：手脚配合协调与手对球的控球能力

教学准备：篮球41个，音响一台

教学过程：

教学内容

一、准备部分

（一）课堂常规

1、集合整队、师生问好，

2、宣布本次课的内容及要求；

3、检查服装，安排见习生。

（二）准备活动

1、“青蛙王子”

全班分成四组，跟着音乐的节奏围绕篮筐慢跑，当音乐节奏停止，学生进行抢位，没有抢到的将变成青蛙王子原地跳3下，游戏继续。

2、球性练习

A、拨球练习

B、抛球练习

C、抛球击掌练习

D 、单次拍球练

身心导入

教学环节

组织教学

组织：

四列横队 ○○○○○○

○○○○○○

○○○○○○

○○○○○○

△

设计意图

进行课堂常规的训练，帮助学生尽快的进入学习状态

集合站队做到：快、静、齐，

精神饱满。

组织：

组织：体操队形散开

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通过游戏达到热身的效果，并调动学生的积极性。

球性球感的练习，让手有感觉，并活动关节。

20 2018年上学期一年级体育教案

（一）自由运球

(二)学习篮球原地运球

动作要点：两腿弯曲，上体稍微前

倾，抬头，眼看前方或侧方，五指

身心满足

自然张开，手心空出，用手指和手

指根部控球，肘关节弯曲，以肘关

节为轴，上下摆动按球的上方柔和

用力。

（三）拓展游戏：运球抢抢抢

听老师的口令，统一开始运球，

同时有5名同学进行抢断球，当球

被成功抢断，两人互换。

二、基本部分

三、结束部分

（一）整队集合，放松练习；

“抛物笑接物停”

方法：用力将球抛起来的同时哈哈大笑，当接到球时笑声马上停。

游戏目的：放松身心

（二）总结本次课情况，以表扬为主。

（三）

宣布下课，归还器材。

身心放松

组织：

1、自主散点运球；

2、停止运球，学生展示。

1、

教师讲解与示范；

○○○○○○

○○○○○○（蹲下）

2、

模仿站姿运球动作；

3、

原地集体运球练习；

4、分组练习，教师巡回指导，纠正错误动作； ○

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○

○ 5、学生展示；

6、拓展练习 。 1、

教师讲解游戏规则，组织学生进行游戏。

2、

学生按照游戏规则和游戏方法进行游戏。

通过学习使学生掌握篮球的运球的基本动作与方法。

进一步巩固控球能力，为学习行进间运球做好铺垫。

组织：体操队形散开

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要求：身心放松，跟着教师语言指令做动作。

身心得到充分的放松。