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队列队形教学设计教学目标1.掌握集合整队,左右转走的动作和方法,树立队列意识。2.培养学生的空间体位感觉,发展圣体的协调能力3.通过游戏:启发教育学生听从楼令遵守纪律。教学内容队列队形教学重难点左右转走顺序时间教学内容组织教法与要求负荷1 2分钟一、课堂常规组织:1. 集合整队,检查人数xxxxxx

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队列队形名师教学设计1

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队列队形名师教学设计1

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关键词:队列队形名师教学设计1

正文

队列队形教学设计

教学目标

1.掌握集合整队,左右转走的动作和方法,树立队列意识。

2.培养学生的空间体位感觉,发展圣体的协调能力

3.通过游戏:启发教育学生听从楼令遵守纪律。

教学内容

队列队形

教学重难点

左右转走

顺序

时间

教学内容

组织教法与要求

负荷

1 2分钟

一、课堂常规

组织:

1. 集合整队,检查人数

xxxxxxxx

2. 师生问好

xxxxxxxx

3. 宣布本课内容及要求

xxxxxxxx

4.安排见习生

xxxxxxxx

▲

小

要求:集合站队要做到快、静、齐。

2 6分钟

一

徒手操:

组织:四列横队,体操队

1.头部运动

形xxxxxxxx

2.肩部运动

xxxxxxxx

3.髋部运动

xxxxxxxx

4.膝关节运动

xxxxxxxx 中

5.踝腕关节运动

▲

要求:动作到位,集中注二

热身蛇形跑

意力,专心练习。

3

一、诱导练习

组织:四列横队,体操队

2分钟

口令:向右看齐,向前看;向形xxxxxxxx

前看齐,向前看。反复练习3-5xxxxxxxx

次。

xxxxxxxx

5分钟

xxxxxxxx

二、学习简单队列队形操练方

▲

中

法

要求:动作到位,集中注

1.原地踏步走

意力,专心练习。

15分口令:原地踏步――走!

一钟

二一

立――定!

动作要领:听到动令“走”时,

先抬左脚摆右臂,两脚在原地5分钟

上下起落(抬起时,脚尖自然下

4 垂,离地面约15厘米;落下时,前脚掌先着地),上体保持立正,两臂按起步或跑步摆臂的要领摆动。听到立定口令后继续踏二步停下。

三、左右转走

口令:向左(右)转——走

动作方法:向右(左)转走:听到口令后,动令落在右(左)脚上,左(右)脚向前走半步,脚尖稍向右(左),身体向右(左)转90度,出右(左)脚,向新的方向前进。

四、游戏

《看谁站队快》

5分钟

一、放松

组织:四列横队,体操队徒手操

形xxxxxxxx 二、课堂小结

xxxxxxxx 三、宣布下课,师生再见

xxxxxxxx xxxxxxxx

▲

要求:动作到位,集中注意力,专心练习。

小

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