第2课　重重复复优质课教案整理.pdf

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关键词：第2课　重重复复优质课教案整理

正文

第2课重重复复（欣赏·评述、造型·表现）

（知识点：重复）

教学目标

1、知道有规律的重复是一种美的形式

2、能够用绘画的方法表现重复有规律的图案一幅。

3、学生能发现并感受生活中重重复复之美

欣赏图片

学习要求

用绘画的方法表现重复有规律的图案。

拓展

用立体的物品，如：瓶子、杯子等，重复有规律地排列一件作品。

教学评价建议

能否用拼贴、剪贴、绘画等方法表现重复有规律的图案。

设计思路：导入课题

1、同学们请看老师戴的这串项链漂亮吗？那么请你们仔细观察你能发现什么呢？它有什么特点呀？

生：很漂亮、有很多种色彩。

师：对了有很多大小色彩不同的菱形组成，而且还有一定的规律出现。

2、今天就让我们一起来学习《重重复复》一课。

（同学们有没有发现我们身边重重复复的美呢）——先来走进大自然

（植物、动物身上的漂亮的花纹……）

3、我们再来看看聪明的设计师们是怎样设计的呢? ——运用展示（建筑、装饰、编织……

4、看看究竟他们是怎么设计的呢？

有规律地排列，可以是平行排列、交叉排列，也可以是等间隔排列、半覆盖排列……还要注意排列中的变化，可以是大小变化，也可以是色彩变化……

5、同学们这些方法都学会了吗？那么就请哪位同学上来演示一下，看看他都学会了那些方法。

点评学生示范作品。

6、作业欣赏。我们再来看看其他班同学的作业。

7、作业布置

作业要求

运用动植物、建筑等有规律重复的美感图形，用绘画的方法表现一幅自己喜欢的图案。

8、展评学生作品。

9、课堂小结

小朋友们这节课有没有感受到美啊

？感受到什么美？

重复美……

我们通过这次课的学习，以后的生活中要学会发现我们身边各种各样的美，让我们生活在美的世界。

第2课　重重复复优质课教案整理