小篮球优秀教学设计

小学六年级《篮球》课教案（二）

执教老师: 马万娟

课的内容

1、原地运球练习 2、游戏：运球接力赛

教

1. 认知目标：通过本节课的学习，使学生掌握篮球的一些基本运球技术。

学

2. 技能参与目标：初步学习原地运球技术，让学生明白原地运球的动作技术要领。

目

3. 心理健康目标：培养学生的遵守规则、团队合作能力增强集体荣誉感及提高学生标

对篮球的兴趣。

课序

教学内容

教师指导

学生活动

组织

€€€€€

€€€€€

要求

运动负荷

1、 集合整队

快、静、齐

次数

强度

时间

精神饱满，

1′

1′

2、 师生问好

同学们好！

老师好！

3、 宣布本课 稍息、认真听€€€€€

讲

情

内容

€€€€€

反应游戏：用简明语言 思想集中

€

趣

4、“唐憎”、“孙悟阐述游戏方积极反应

导

空”、“妖精”

法并提出要 入

求。

部

5、模仿球操

听音乐节 分

奏，师生共在老师的带动同上

操

下，跟着老师一起模仿球操练习

激

起

兴

趣

部

分

1、 自由体会

启发学生

自己体会，积散点站立

原地运球动作

原地练习，极回答问题

方法:学生分散积极思考问 题

练习,原地自由 体会运球,在老 师的提示下注 意上、下肢的动 作。

老师引导学根据学生、老散点站立

2、 原地练习生做示范，师做示范讲单手正、侧面运 师生互评，解，学生练习球

老师再示 方法：两脚前后范、讲解正进一步提高

站立，两膝微确动作方 屈，重心在两腿法，学生练 之前，五指自然习

张开，大臂带动 小臂，手腕向下 压，球的位置控 积极回答问 题

2 小

反应迅速，

～

注意力集中

3次

动作协调、

优美

8×8 中小

3′

自己认真体若干

中小

会原地运球 动作，注意手 腕动作

若干

中小

20′

若干

中小

大臂带动小 臂，手腕下压

制在身体左/右 侧。

3、 双手体前 交替运球

方法：两脚左右

让学生在站立，两手左右一起对照进来回运球，球的行练习

落地点控制在两腿中间。

演

练

提

高

部

分

自由选择同伴 运球时的手进行，学生之散点站立

腕动作和球间相互鼓励

的落地点

游戏：运球接力1、 游戏方1、 了解比赛€ € €€

赛

法、规则

的方法及规则

€ € €€

1、遵守游戏 规则

10′

方法：全班学生2、 组织比2、 积极参与€ € €€

2、注意安全

按四路纵队集赛并为学生比赛，灵活运 € € €€

合，每组第一位加油

用所学运球技 同学拿球，听到术，团结合作 中大

2次

老师口令后，拿竞争

球同学迅速将 球通过障碍物

运到前方，然后

拿球跑回给下 一个同学，依次 进行，先到的组⊥

⊥

⊥

为胜

⊥

1、放音乐《茉1、音乐伴1、在音乐伴奏€€€€€

奏与学生一下跟着老师放€€€€€

莉花》做放松操

松

2、归纳评价

起放松

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自评、互评

3、整理器材

2、教师引2、€€€€€

导学生做自 €

我评价

学生收回器材

4、师生再见

3、指定学 生收回器材

老师再见

4、同学们再见

在音乐的 伴奏下，师生 一起进行全 身心地放松

小

恢

复

身

心

部

分

4×8 次

5′

器材：

篮球12个，录音机一台，障碍物4个

密度

30%～%35%