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第11课图形手拉手教案和课堂实录

未知

2018-06-07 21:32:00

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关键词：第11课图形手拉手教案和课堂实录

正文

课题

图形手拉手

课时

1 课型

新授

二方连续图案同学们可能没有听说过，但应该都看见学情分析

过，只是不知道它的名字，这节课上我要让他们更多的欣赏、了解二方连续在我们国家以及我们身边的应用。

1．欣赏二方连续的作品，简单制作二方连续，学会基本的制作方法。

教学目标

2．通过设计和制作，培养学生的立体造型能力和动手能力。

3．培养学生的审美情趣。

教学难点

运用不同的手法大胆进行创作。

教学重点

简单制作二方连续，加深对民族传统艺术的了解。

教学手段

多种手拉手的动物、幻灯片、卡纸、剪刀、彩色笔等。

教

学

三．动手操作

一．引入新课

出示范作。

说出这些图形有哪些特点？

揭示课题——图形手拉手。

二、讲授新课

1、欣赏一组花卉手拉手的图片。

2．它们有哪些特点？

都是相同的图案，连续一样的。

这就叫做二方连续。

3、二方连续的定义：以单独的纹样向上下或左右重复排列而成的装饰图案，叫做二方连续。

过

程

设计制作一组手拉手的图形，，可以用剪、贴、画相结合的方法，要美观、大方。

四、作品展评

学生作品展示，互相讲评。

五、课后拓展

观察生活中还有哪些图形手拉手的应用。

第11课图形手拉手教案和课堂实录