第8课机器人教案2｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第8课 机器人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《机器人》教学设计课业类型：造型表现课一、教学内容与目标：1、解机器人的相关知识，指导机器人与人有着密切的关系。2.能用绘画的方法画一个机器人。3.启发学生对科学技术发展的关注，激发学生热爱科学的热情，培养学生的创新精神。二、教学重点与难点：重点：了解机器人的种类、特点和功能，利用多种绘画用具进行绘

资料类型：教学教案文档

所属课文：第8课机器人

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

112

下载次数

更新时间

2018-04-18 15:30:00

来源学校

学校：西安市碑林区振兴路小学

第8课机器人教案2

未知

2018-04-18 15:30:00

112

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：第8课机器人教案2

正文

《机器人》教学设计

课业类型：造型表现课

一、教学内容与目标：

1、解机器人的相关知识，指导机器人与人有着密切的关系。

2.能用绘画的方法画一个机器人。

3.启发学生对科学技术发展的关注，激发学生热爱科学的热情，培养学生的创新精神。

二、教学重点与难点：

重点：了解机器人的种类、特点和功能，利用多种绘画用具进行绘画创作，或利用废旧材料设计制作。

难点：生动地表现机器人的功能和作用。

三、教学准备：

课件、绘画工具和多种制作材料。

四、教学过程：

1、组织教学：

检查学生学习用具准备情况，调节学生情绪。

2、导入新课：

找学生装扮成机器人与大家见面交流。

3、讲授新课：

A、出示课件：

（1）展示机器人文字资料。

（2）展示机器人图片资料。

（3）展示表现机器人的优秀作品。

B、提出问题：（引发学生观察机器人的种类和特征，激发热爱科学的情感。）

（1）为什么叫机器人？

（2）机器人能做什么？

(3）机器人必须是人的样子吗？

（4）机器人是使用什么材料制作的？

C、展示表现机器人的功能和作用的图片。（让学生初步了解有关机器人的科学知识，体会机器人与人的关系。）

提出问题：机器人都有哪些功能和作用？

师概括，在各行各业中（农业、工业、服务行业、军事等）都用到了机器人，它的种类非常多。能帮助人们做好多的事情。

D、出示课件：讲解机器人制作的基本方法。（手工制作和绘画的方法）

手工制作：巧妙使用生活中的废旧物制作机器人。

绘画法：用水彩笔或水粉染料完成。

E、展示学生作品：

（1）分析生活中有哪些废旧物品可以再利用？课本上都用了哪些废旧物品制作的？

（2）绘画作品中，画的是什么内容，她是怎么样表现机器人的功能的？

五、学生作业，教师巡回指导：

作业要求：

用绘画或者手工制作的方法，完成一组帮助人们做事的机器人。（也可以设计一个多功能的机器人）

指导要点：

（1）制作的时候注意安全。

（2）要巧妙地利用各种材料。

（3）要有创新，设计要新颖。

（4）要体现出机器人的功能和作用。

六、小结：

展示作品，让学生介绍自己的机器人，比比看谁的机器人本领大、谁的最神奇、谁的最实用，能为人们做好多的事情。

教师概括总结本课内容，对学生的作品进行评价，对做的好的同学及时表扬。

关于本教案的常见问题

Q：第8课机器人教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第8课机器人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第8课机器人教案2