综合实践我们班的书法展说课稿【一等奖】｜教案在线预览

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资料摘要

考院实验小学书法科备课教案课题主备人第二课字的纵收李建侠参研成员课时一课时教学目标1 1.了解字的纵收是一项构形法则和审美理念。2.掌握字的结构，笔画的收放。3.欣赏字帖、例字，感受中华千年文化。教学重点教学难点课前准备教学方法学习方法教学过了解字的纵收是一项构形法则和审美理念。掌握字的结构，笔画

资料类型：教学教案文档

所属课文：综合实践我们班的书法展

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2018-04-25 18:22:00

来源学校

学校：城固县考院实验小学

综合实践我们班的书法展说课稿【一等奖】

未知

2018-04-25 18:22:00

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未知字

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关键词：综合实践我们班的书法展说课稿【一等奖】

正文

考院实验小学

书法

科备课教案

课

题

主备人

第二课

字的纵收

李建侠

参研成员

课

时

一课时

教学目标

1 1.了解字的纵收是一项构形法则和审美理念。

2.掌握字的结构，笔画的收放。

3.欣赏字帖、例字，感受中华千年文化。

教学重点

教学难点

课前准备

教学方法

学习方法

教

学

过

了解字的纵收是一项构形法则和审美理念。

掌握字的结构，笔画的收放。

书法本，钢笔

执教者

个人复备

讲授法，示范法，讨论法，练习法

临摹法

一、激趣导入

出示本课例字，揭示课题。

二、探讨研究，掌握要领。

1．所谓纵收：就是笔画要放得开，或敛住气息。

2．合体字各组成部分有主有次，有让有就。

程

教

学

过

程

例如：

“劣”字上纵下放，上面的撇画较长，斜度较大，下面的撇画较短，斜度较小。

“岔”捺画放纵，撇画较短，整体纵上收下，以突出盖下之势。

“挚

”字上下结构的两部分大小相当，上部左收右纵，中部笔画略微让下，下部末横和弯勾充分放开，突出主次。

“斑”字是左中右结构，三个部分穿插避就，协调和谐，站位基本相当，左部和中部紧收，中部略高，右部略纵，形体宽扁而不过分。

3.生讨论交流，交谈体会，说说自己的看法。

三、练一练

师 1.师出示例字：

挚频胧斑寝蒙

凄篇 2.生静心练字

四、展示学生书写作品并评价。

1.观看同学作业

2.评价同学作业

关于本教案的常见问题

Q：综合实践我们班的书法展说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合实践我们班的书法展》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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综合实践我们班的书法展说课稿【一等奖】