双脚跳ppt课件课堂实录

教材

1、立定跳远

2、游戏：青蛙跳荷叶

水平目标

水平二

执教人：聂玉玲

1、运动参与目标：通过本课学习SPARK体育，学生培养自觉参与体育学习教

的习惯，激发兴趣。

学

2、运动技能目标：通过SPARK体育练习，学生的尝试，初步掌握立定跳远的动作要领，发展弹跳素质，提高跳跃能力。

目

3、身体健康目标：通过本课各种活动，发展灵敏、协调、弹跳等能力。

标

4、社会适应目标：学生在友好和谐的课堂气氛中，体验合作的快乐，学习遵守游戏规则，养成良好的习惯。

课的部

分

课的内容

教师活动

学生活动

练

练习习

时

次

间

数

集合整队

1、教师语言启发引导，

学生以四列横队集合

一、 开

始

部

分

2、老师宣布课内容、目标，1、集合快、静、齐；

做好出发前的动员，激发兴2、

注意力集中、精神 二、师生问好

趣，调动积极性。 饱满；

1、教师提示动作要领。 组织：

三、宣布本次 课内容及要2、口令指挥学生练习。

×××××××××

3、启发学生向解放军学

×××××××××

求 习，听指挥，队列整齐，步

○○○○○○○○○

调一致。

○○○○○○○○○

5 4、表扬激励。

四、课课练：

▲

次

1立正、稍 息、看齐；

学法：

2向左转、向 1、认真听老师口令 各

右转 教法：

2、集体在教师指挥下做 1

五、各种组1、教师讲解游戏的方法和动作。

次

合走和跑要求。

在教师语言激励下动（SPARK的2、在教师语言提示下，注3、精神振奋。

小游戏）

意做好正确跳的姿势。

作准确整齐，

（伴乐)

3、在跟着音乐做热身操

学法：

学生跟着音乐积极练习 热身

3

分

钟

2

分

钟

一、

教法：

1、教师下达的口令，两人

“立定跳远” 基

1、双脚跳跨肘对肘组合。

本

栏（SPARK）

2、按教师要求快速分组到

4次

四个标志桶后。

部

2、单双脚跳

3、教师按组的教学内容（卡分 3、双脚左右

5次

5

片）提出要求，选派1人当跳

分

组长。

4、双脚连续

钟

4、原地站立纠错：双脚同学法：

要求：1.双脚1、认真听讲

2次

起同落

同起同落

2.自觉遵守 SPARK体育1、SPARK分组，按最初分组2、当各小组接受任务， 所由小组长按卡片上的内 规则，学生很定的号所有的1为一组， 有的2为一组，以此类推分容和教师的要求进行练 好的执行力

四组。每组选派1名小组长系。 立定跳远

二、 到教师处领取任务卡。

3、每个组做完一遍之

我要争做小2、教师巡视参与其中。 后，四个小组以此类推3次

超人“高人、 3、教师做完整的师范动交换场地。练习下一组 矮人、超人”

的内容，依次轮换练习。

14

作。 1、提醒学生

4、学生在进行练习。

做好“高人” 分

动作后低头每组请代表跟老师一起展4、自己体会动作； 看脚

示

4－6 基

本

部

分 小组互帮互学、互检次

2、落地屈膝5、每组请代表跟老师一起1、互评；

缓冲

展示

要求：必须按卡片和教师的要求练习

钟

2、认真听老师讲，按要求纠错

3、各组学生练习时轮流当小组长，自觉遵守规则。

三、游戏

教法：

学法：

“青蛙跳荷1、教师简述游戏方法、规1、认真听讲解，注意观 叶”

则并示范；

察；

方法：规定的2、SPARK体育分组，成为最2、分组游戏；

2轮

场地、时间先2人一组，找到最先的朋3、学生在练习中要相互 12

内，两人及时友。

配合，提前判断。

分

抢到荷叶，没3、教师语言引导，学生游组织：

钟

有抢到荷叶戏是抓住时机渗透德育，培的同学继续养学生诚实、诚信、勇敢的

跳。抢到荷叶良好品质； 的同学在荷6、游戏结束，进行小结，

叶上只需待3秒钟。

规则：

1、教师发令后开始游戏。

2、两个人不能分开。

1、以1的同教法：

结

学为一组，21、教师提示动作要领； 的同学为一2、小结本次课的情况，表束

组

扬好人好事，提出希望；

部

3、布置收整器材；

分 2、安排两名4、按堂规下课。

学生收拾器材。

3、总结互评

4、师生再见

学法：

1、认真听教师讲解动作要领；

2、每组左右传器材；

3、注意听教师小结本课情况；

4、师生互道再现；

4

分

钟

2017.10.11 小桥大街小学