羽毛球活动名师教学设计2

莲溪学校体育优课教案

羽毛球正手发高远球

教学对象：水平三

五年级 课次：1 人数：40人 任教老师：何汶霖

学习目标

运动能力：通过各种练习手段，

使学生掌握羽毛球正手发高远球基本技术，发展力量，灵敏，协调等素质。

健康行为：学生体会运动的乐趣，养成积极参加锻炼的习惯，场地

培养终身体育的意识。

器材

体育品德：培养学生团结互助的合作精神和积极向上的竞争意识，提高分析和解决问题的能力。

难点

羽毛球两桶，羽毛球拍20副，扬声器和令旗、口哨，标志物等。

重手与腰部的快速协调配合。

点

学习内容

安全提醒

教学流程

学生的击球点和击球位置。

1、基本站位 2、正手发高远球 2、游戏

检查服装，安排见习生。

课堂常规（明确目标）——游戏热身（预防损伤）——自主体验（初步探究）——讲解示范（建立概念）——集体练习（解决重点）——分组分层（突破难点）——合作互助（达成目标）——课课练习（均衡发展）——放松收课（总结反馈）

学习内容

教师活动

学生活动

组织教法与要求

强度

结达成目标

构

准备部分10分钟

1、集中精神听指挥

2、游戏热身防损伤

1、课堂常规

2、动感热身操

1、a宣布上课

b布置任务

c安全教育

2、a讲解示范

b语言提示

1、a师生问好

b明确任务

c精神饱满

2、a明确方法

b积极参与

图一：

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× ★

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×

×

小

基本部分28分2、示范讲解钟

建概念

1、自主尝试初探究

1、自主体验

（1)学生尝试扔球模拟动作比赛

（2)高尔夫球模拟动作游戏

2、正手发高远球动作要领：用正手握拍，以正拍面将

球击得又高又远，球飞行到对

方端线

1、a大胆尝试

1、a组织开始

b认真练习

b激情导入

c积极思考

c语言提示

d找出答案

d提出问题

2、a讲解示范

b提示口诀

2、a明确要领

a)

开

b仔细观察

b)

转

c学习口诀

c)

提

图二：

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× × ×

×

×

× ×

中

图三：

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×

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★ ×

×

×

× 中

空后突然改变方向，

垂直下落至端线附近的一种发

球。

3、a讲解示范

3、（1）无球练习

b口诀提示

3、a认真练习

（2）分解练习

c巡回指导

b口诀练习

（3）完整练习

d发现错误

c及时纠错

（4）有球练习

图四：

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× ★

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×

× 3、集体练习解重点

大

图五：

基本4、分组分层部突重点

分28分钟

5、合作互助达目标

4、针对个体差异

小组一：挥拍练习

小组二：挂网击球练习

小组三：击球

4、a指导分组

b明确目标

c及时纠错

4、a明确组别

b积极参与

c认真练习

d及时纠错

×

× ×

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× × ★

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× ×

×

× × 大

5、击球比远比赛

6、a讲解示范

b组织比赛

c安全提示

d引导评价

5、a明确目标

b积极参与

c自评互助

d渗透德育

图六：

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×

× 大

6、课课练习促均衡

结束部1、放松身心分齐反馈

2分钟

6、游戏：抢球大战（看看取的多比赛）

6、a讲解示范

6、a认真参与

b及时提示

b遵守规则

图七：

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× ×

×

×

× × 大

1、放松收课

（1）放松活动

（2）家庭作业

（3）结束课程

1、a带队做操

1、a模仿练习

b小结评课

b明确作业

c宣布下课

c归还器材

图八：

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× ★

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× 中

预

140 计

心60 率

0 10 20 30 40 课后

反思

预计密度

预计强度

50%-55%

中等偏上