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第9课弧撇教学目标:1、指导学生写好“弧撇”,指导学生练习书写含有“弧撇”的字“史”、“更”。2、培养学生良好的写字习惯,形成正确的写字坐姿和执笔姿势。3、培养学生热爱中国汉字艺术。教学重点:学习“弧撇”的书写要领。教学难点:掌握“弧撇”运笔过程,写好“弧撇”以及“史”和“更”两个字。教具准备:笔、

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第9课 弧撇主要内容及教案内容

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第9课

弧撇

教学目标:

1、指导学生写好“弧撇”,指导学生练习书写含有“弧撇”的字“史”、“更”。

2、培养学生良好的写字习惯,形成正确的写字坐姿和执笔姿势。

3、培养学生热爱中国汉字艺术。

教学重点:

学习“弧撇”的书写要领。

教学难点:

掌握“弧撇”运笔过程,写好“弧撇”以及“史”和“更”两个字。

教具准备:

笔、墨、纸、砚

教学过程:

一、导入:

比比谁的“双姿”最正确。检查学生的执笔姿势和坐姿。

二、讲解“弧撇”书写要领。

教师分析讲解:弧撇就是有弧度的撇画,起笔、收笔与直撇类似,只是撇身变化较大,撇身上段类似于竖画,再从约五分之三处向左下带弧度撇出,因此它比直撇弯许多。

1、向上逆锋入笔。

2、折锋向右,顿笔、铺毫、调锋、蓄势。

3、向左下带弧度行笔。

4、锋从中出,力送锋头。

三、书写“弧撇”

1、教师在米字格中示范,让学生仔细观察写法。

2、学生双钩填墨练习书写。(教师讲解执笔要点)

四、巩固深化

1、教师在米字格中示范“史”、“更”的写法,学生仔细观察。

2、学生双钩填墨练习书写。

五、教学总结。

谁能告诉老师,通过这节课的学习,你有什么收获?你学会了什么?

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