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公开课教案上课班级：高1.1班人数：42人授课教师：马玲内容学情分析水平目标顺序准备部分1、颠球2、游戏：滑步放乒乓球接力乒乓球作为我校校本课程，在全校学生中进行普及，本课的重点是通过颠球来提高学生的乒乓球球性和球感，对乒乓球运动产生兴趣。1、认知目标：70%的学生掌握乒乓球的颠球技术，使学生的协调
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正、反手平击发球第二课时教案
未知
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关键词：正、反手平击发球第二课时教案
正文
公开课教案
上课班级：高1.1班
人数：42人
授课教师：马玲
内容
学情分析
水平
目标
顺序
准
备
部
分
1、颠球
2、游戏：滑步放乒乓球接力
乒乓球作为我校校本课程，在全校学生中进行普及，本课的重点是通过颠球来提高学生的乒乓球球性和球感，对乒乓球运动产生兴趣。
1、认知目标：70%的学生掌握乒乓球的颠球技术，使学生的协调性和灵活性得到
锻炼
。
2、技能目标：培养学生的球感、球性
3、情感目标：在学练中相互交流，和同伴建立友好的关系。
设计
次时教学内容
教师活动
学生活动
强度
意图
数
间
一、课堂常1、安排干部指1、听干部口令快速用游戏来
规：
挥队列集合，调动学生
集队，并从集队中体1、整队、师并对排队好的的学习兴
生问好、报告小组进行表验“快、静、齐”的趣。
集队要求。
人数、检查服扬。
装。
2、教师带学生
2、学生随教师模仿2、宣布课的
做准备活动。
自编操。
内容和任务。
3、在游戏中用3、在教师指挥下进行3、自编操
2 8 小
口令指挥学生乒乓球拍托球游戏，4×8拍
并在每次结束后及4、游戏
进行游戏。
乒乓球拍托4、教师给予评时汇报自己的表现。
球比赛
价，对每次未听向前、后、左、右口令，掉球的学生给并托球移动，予表扬。
每次结束后统计没有掉球的学生。
一、原地颠球
1、询问学生在1、学生积极进行回通过学习
重点：拍面颠球时应当注答，思考颠球的方学生继续
平，小臂和手意些什么？
法。
掌握乒乓
腕同时发力，
教师根据学生
球的基本
1 30 中
将球向上颠回答进行总结2、学生观看教师示技术。
次
起。球拍的位2、教师进行颠范的颠球。
置在身体的球的示范。
3、学生散开自由进
腰部，不能向
3、组织学生散
基
本
部
分
上举起。
难点：颠球的节奏。颠球动作正确。
开进行个人练
习。
4、教师请学生掌握动作好的学生表演。
5、组织学生20秒钟颠球比多。
6、教师对获胜同学击掌表示祝贺。
7、创编新玩法。
行颠球练习。
4、请颠球好的同学表演，学生评价。
5、进行20秒颠球比赛2次，两人1组进行比赛。
6、根据同伴练习情况进行交流。
7、小组讨论合作后进行练习，并进行展示。
8、小组长帮助收回球拍。
1
次
2次
二、游戏：
滑步放乒乓球接力
规则：
1、采用乒乓球的滑步移动到另一侧的塑料筐前，将乒乓球放入筐内，快速跑回，由第二名同学进行同样的练习，看哪组先完成。
2、发出信号后才能出发，第二人在击掌后才能出
发。
1、教师讲解、示范游戏要求和规则。
2、组织学生合成4组进行接力比赛。
3、教师对学生的表现进行评定。
1、学生认真听讲游戏规则。
2、学生合成4组进行接力比赛。
每组的2个组长管理好练习的队型。
3、小组讨论练习的情况。
在游戏中发展学生的乒乓球的步伐。
2
次
小
一、放松；
结
二、小结；
束
部
三、下课
分
1、教师总结本1、认真听讲情绪饱总结学生
次课的情况。
满。
练习情
2、下课。
2、下课。
况。
1
2
小
乒乓球拍50个，乒乓球50个
器
材
准
备
课
后
反
思
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关于本教案的常见问题
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