资料摘要
教学内容教学目标篮球高低手运球教案班级:高一()班人数:50 执教者:蔡创健课的类型:体育课1、篮球高低运球2、变向跑素质练习1、技能目标:95%学生掌握篮球高低运球基本动作和要领2、认知目标:发展学生的协调性,灵敏性3、情感目标:学生在练习中能积极参与,体验篮球的快乐教学重点:大臂带动小臂以肘关节
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:单个动作及组合动作
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 114
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-23 16:25:00
- 来源学校
- 学校:江门市江海区礼乐中学
单个动作及组合动作新颖的课程导入教案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:单个动作及组合动作新颖的课程导入教案
正文
教学内容
教学目标
篮球高低手运球教案
班级:高一()班
人数:50
执教者:蔡创健
课的类型:体育课
1、篮球高低运球
2、变向跑素质练习
1、
技能目标:95%学生掌握篮球高低运球基本动作和要领
2、认知目标:发展学生的协调性,灵敏性
3、情感目标:学生在练习中能积极参与,体验篮球的快乐
教学重点:大臂带动小臂以肘关节的排球教学难点:手指自然张开拍击球的正确部位
课的内容
1、整队
2、向学生问好
3、宣布本次课的学习内容
4、安排见习生
5、热身运动:绕篮球场慢跑两圈
6、徒手操
教师活动
1、口令指挥
2、组织和调动课堂的气氛
3、提出学习目标和要求
4、教师领做徒手学生活动
1、快速集合
2、听从指挥
3、认真听讲,积极配合
4、见习生协助
5、明确本次课的组织与要求
一、组织:两列横队
××××××男
〇〇〇〇〇〇女
重点、难点
课的部分
准备部分
时间
次数
操,引导学生学习内容和主要的跟上动作节任务
奏
6、上课积极投入跟上老师的节奏
7、遇到问题,大胆提出
★
要求:集队迅速
5′
积极参与
集中精神
二、组织:一列横队,成体操队形站立。
要求:热情参与
动作认真
充分热身
组织:
×××
×××
〇〇〇
〇〇〇
基本部分
游戏:绕杆运球球比赛
方法:将学生分成三组,运球并越过障碍物。
规则:1、必须越过障碍物
2、要完成路程
1、
介绍游戏名称、1、精力集中,清楚方法以及规则
游戏的方法及规则
2.按规则展开游
2、按照游戏方法展戏,尝试练习,交开,注意观察,点流体会
评指导,发现问题 及时纠正
3、展开游戏,充分发挥个人的潜能, 3、鼓励学生,提高掌握方法及体验游练习趣味,增强自戏带来的乐趣 信心,让学生体验
体育的乐趣
4、体现集体的合作精神
—————————
▌▌▌
▌▌▌
★ (老师)
要求:遵守规则
积极参与
开拓思考
注意安全
10′
次数
课的部分
基本部分
课的内容
一、讲解篮球高低运球的动作要领
二、动作练习(示范)
1、原地运球
2、行进间高低运球
3、原地高抬腿素质练习
教师活动
1、讲解高低运球的动作要领
2、边讲解边示范动作,让学生明确
高低运球的动作要点
3、组织学生进行运球练习
3、学教师进行巡回指导
4、讲解技术动作原地高抬腿的要求
学生活动
1、认真听明确动作要领
2、观察动作,模仿动作 3、能在实践中发现问题,主动提出个人的意见及学习方法
4、连续多次练习,学会正确技术动作
5、原地高抬腿,明白素质练习对腿部力量的积极作用
组织与要求
组织:
〇〇〇×××
〇〇〇×××
★ (老师)
时间
20′
次数
要求:认真练习
体会动作要领
结束部分
1、集队
2、提醒同学放松
3、小结评语
4、归还器材
1、口令指挥,
整理队形
2、提示
同学们课后互相帮助,达到练习的效果
3、教师点评
4、安排学生归还器材
1、
学生配合老师
2、学生积极进
行放松活动
3、学生自评互评
4、服从安排有序安全地归还器材
一、组织:两列横队
××××××男
〇〇〇〇〇〇女
★
要求:集队迅速
积极参与
集中精神
二、组织:一列横队,成体操队形站立。
要求:热情参与
动作认真
充分热身
5′
场地器材
篮球场
篮球
预计练习密度、
心率指数
密度:45-50% 心率:1.75-1.80 课后小结
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-23 16:25:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 114
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_164317
来自:学校:江门市江海区礼乐中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:单个动作及组合动作新颖的课程导入教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《单个动作及组合动作》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。