资料摘要
单元章节学习总目标第8章幂的运算知识目标能力目标课题8.3同底数幂的除法(2) 1.理解零指数幂和负整数指数幂的意义. 2.会运用零指数幂和负整数指数幂进行运算,并能说出每一步运算的依据. 学习段落学习过程(师生双边活动安排)一.复习引入1.下列计算是否正确?如不正确,指出错在哪里,并改正。(1)a
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:8.3 同底数幂的除法
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 64
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2021-04-05 00:20:39
- 来源学校
- 学校:苏州工业园区唯亭学校
8.3 同底数幂的除法优质课一等奖
未知
摘要:暂无摘要
关键词:8.3 同底数幂的除法优质课一等奖
正文
单元章节
学习总目标
第8章
幂的运算
知识目标
能力目标
课题
8.3同底数幂的除法(2) 1.理解零指数幂和负整数指数幂的意义. 2.会运用零指数幂和负整数指数幂进行运算,并能说出每一步运算的依据. 学习段落
学习过程(师生双边活动安排)
一.复习引入
1.下列计算是否正确?如不正确,指出错在哪里,并改正。
(1)aaa ( ) (2)x(3)a5m1221024xna4 ( ) 62aa4m ( ) (4)aaa4 ( ) 44n2.在①xx,②xxx,③x,④x的是( )
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
3.计算:
(1)a
12632352x4中,运算结果为x6a3 (2) x2x4x3
4(3) mnmn (4) xyyx
二.探索新知
4241624,82,42,22,
再请仔细观察数轴:
D
-10123
CBA
45678910111213141516你能发现幂是如何变化的?指数又是如何变化的吗? 120猜想:a_____ 证明:____________________________________________________ __________________________________________________________ 结论: a (a0) 语言叙述:任何不等于___的数的___次幂等于___.
想一想:你会计算22吗?
结论: a (a0,n为正整数) 语言叙述:任何不等于___的数的___次幂,等于这个数的___次幂的___数. n340
练一练:
(1)32114_____ (2)_____ (3)0_____ (4)____ 215220043(5)_____ (6)34b结论: an32_____ (7)_____ (8)2333____
(a0,b0,n为正整数) 语言叙述:任何___数的___次幂,等于这个分数___数的___次幂.
三.例题解析
例1.计算:
(1)13
01112 (2)2 242122210023223(3)18469 (4)aab (5)0.1258100
3
练一练: 计算
1111121(1) (2)1221
2233310000
021010(3)
2212323.14 254
(4)
(4)若a2
31,b2,c,比较a,b,c大小;
203
例2.计算
163x3(1)则x=_____ (2)已知x21,求整数x
812
(3) 已知x2
练一练:
1.当3
3.若x31,则( )A.x3 B.x3 C.x3 D.x3
0x1xx21,求整数x
1x1时,则x= ; 2.已知2,求x的值;
84.若3.14等于( )A.无意义 B.无法计算 C.1 D.0
四.师生小结:
1.我们今天主要学习了什么内容? 00零指数幂:a (a0) 负整数指数幂:an (a0,n为正整数) ba
n (a0,b0,n为正整数)
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2021-04-05 00:20:39
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 64
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_91232
来自:学校:苏州工业园区唯亭学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:8.3 同底数幂的除法优质课一等奖是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《8.3 同底数幂的除法》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。