11.2 反比例函数的图象与性质教案推荐｜教案在线预览

资料摘要

教学目标：（一）知识与技能1．理解和掌握反比例函数（k≠0）中k的几何意义2．能灵活运用函数图象和性质解决一些较综合的问题（二）过程与方法1.让学生自己尝试的图象上任取一点P(x、y)，过P点分别向X轴、Y轴作垂线，从而探究求出两垂线与坐标轴形成的矩形的面积及三角形的面积，从而探究所形成的矩形与三角

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所属课文：11.2 反比例函数的图象与性质

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2019-06-10 11:39:00

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学校：丹阳市实验学校

11.2 反比例函数的图象与性质教案推荐

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2019-06-10 11:39:00

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关键词：11.2 反比例函数的…教案推荐

正文

教学目标：

（一）知识与技能

1．理解和掌握反比例函数

（k≠0）中k的几何意义

2．能灵活运用函数图象和性质解决一些较综合的问题

（二）过程与方法

1.让学生自己尝试的图象上任取一点P(x、y)，过P点分别向X轴、Y轴作垂

线，从而探究求出两垂线与坐标轴形成的矩形的面积及三角形的面积，从而探究所形成的矩

形与三角形的面积与k的关系。

2．深刻领会函数解析式与函数图象之间的联系，体会数形结合及转化的思想方法。

（三）情感态度与价值观

培养学生自主探究，合作交流的精神。

教学重点、难点

3．重点：理解并掌握反比例函数

（k≠0）中k的几何意义；并能利用它们解决一

些综合问题

3．难点：学会从图象上分析、解决问题

关于本教案的常见问题

Q：11.2 反比例函数的图象与性质教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11.2 反比例函数的图象与性质》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

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