15 * 为了五美元的礼物优质课教案设计

《为了五美元的礼物》教学设计

【教材分析】

这是本册教材第三单元的第二篇略读课文。课文讲了十二岁的鲁本用将近一年的时间为母亲准备礼物的故事，表达了对母亲诚挚的爱。课文用三部分，按事情的发展顺序来安排结构。在落实本单元“注意把握文章的主要内容，品味文章的精彩语句，揣摩作者是怎样把自己的真情实感表达出来”的训练项目的同时，让学生通过阅读感悟鲁本对母亲诚挚的爱，教育学生树立热爱父母、长辈的精神品质。

【教学目标】

1．引导学生理解课文，感悟鲁本对母亲诚挚的爱，教育学生树立热爱父母、长辈的精神品质。

2．指导学生认识4个生字，注意积累词语。

3．正确、流利、有感情的朗读课文。

【教学重点】

阅读课文，把握课文的主要内容，引导学生感悟鲁本对母亲诚挚的爱。

【教学难点】

引导学生感悟鲁本对母亲诚挚的爱，学习按事情发展的顺序记叙事件的写作方法。

【设计理念】

本篇课文按照“萌生心愿——秘密攒钱——实现心愿”的事情发展顺序叙写。作者用了一些表示时间的词语，使文章脉络清晰。教学中，教师主要采用自主、合作、探究的学习方式，品读文章的精彩语句，在自读中感悟真情，在读、思、批、交流中内化心灵的感动，加强课内外联系，把课堂向课外拓展延伸，使学生情感得到升华。

【教学过程】

一、激趣引入

1．同学们，你们知道母亲节是哪一天吗？这一天你是怎么为母亲庆祝节日的？

2．师：是啊，每个人都深深地爱着自己的母亲，一个叫鲁本的十二岁男孩想买一件礼物送给母亲，表达对母亲的敬爱，为此准备了将近一年的时间。今天，我们一起来学习课文。板书课题。

同学们畅所欲言，谈谈自己的具体做法。

同学们齐读课题，说说从题目你会想些什么？

五美元的礼物是什么？礼物是送给谁的？

……

【设计意图】由“母亲节”导入本课，激发学生的情感，调动学生学习的积极性。

二、初读课文，感知内容

1．师放录音读课文。

2．师你自读课文，思考自己所提出的问题。

3．师：快速默读课文，想想课文主要写了什么？

4．师：浏览课文，找出课文中写鲁本为母亲准备礼物这部分内容，并画出表示时间的语句。

1．同学们认真听，纠正自己的读音。

2．同学们读课文后，集体进行交流。

3．同学们读课文后，集体进行交流。

4．同学们浏览课文，批一批，画一画，然后集体进行交流。

【设计意图】通过反复的朗读，了解课文内容，为深入理解课文内容作基础。

三、深入理解，探究新知

1．师：请同学们读读文中表示时间的语句

学生读相关语句

①“那天，他找到了……”

②“每天放学……”

③“夏季来临……”

④“明媚的春天终于来了……”

⑤“鲁本终于实现了心中……”

2．师：为了五美元，鲁本用了多长时间？（1）．学生读以上语句。（2）集体交流（从以上语句，可看出其间经过了大约一年时间）

（必须捡到100个，才能够五美元）

（平时上学，他捡、卖麻袋只能在放学后；暑假他也只能在做完家务之后去做这件事，因此说鲁本付出了很大的辛苦和劳累。）

同学们读课文后，找出相关语句，进行交流。

3．课件出示句子，同学们读句子，加以体会：

①“他找到两个麻袋……五美分的硬币”

②“每天放学……那个秘密使命。”

4．师：还有哪些语句写出了鲁本的辛苦与劳累，找出来读一读。

学生活动：

1．自由读

2．个别读，大家评议，也可以抽个别学生朗读。

3．集体朗读。

4．指导有感情的朗读这些句子。

【设计意图】通过反复朗读，抓重点语段，合作理解，培养学生的语感，掌握阅读的技巧，进一步体会鲁本对母亲的敬爱之情。

四、了解写作顺序

1．师：鲁本的礼物是按照怎样的顺序揭开的？

2．师小结：我们写作文时可以像作者那样先设计一个悬念，从而使自己的文章更能引起别人的阅读兴趣。

学生活动：

1．学生思考

集体进行交流

（先写了有了心愿，再写筹钱过程，最后心愿达到，买了胸针，在文章的结尾才说明这是什么礼物。

学生进一步了解作者的写作方法。

【设计意图】了解作者的写作顺序，学习写作技巧。

五、谈体会

说收获

1．师：联系自己的生活，说说你学完本课后的感受。

2．师：小鲁本用行动表达了自己对母亲的爱，我们又该如何以实际行动来报答父母的爱呢？

学生谈自己的感受。

学生谈谈自己今后的打算。

【设计意图】加强课内外联系，把课堂向课外拓展延伸，训练学生口头表达能力。

六、拓展练习

如果此刻父母就在你们身边，你最想对他们说些什么？请大家拿起手中笔，尽情抒写心中对父母的爱。

1．学生书写练习

2．集体进行交流，大家评议。

【设计意图】将读与写想结合，提高学生写作能力。

【作业设计】

1．找出并朗读自己感受最深的段落。

2．互相交流，阅读自己所搜集的有关母子真情的文章。

3．小练笔：我想对父母说

4．实践作业：回到家中，用行动报答父母的爱。