Lesson 12 Jhon and Jack教案1

Lesson 12 John and Jack

一、教材分析: 

本课选自冀教版三年级起始版小学英语四年级上册教材，本课为第二单元的故事课。

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在第二单元，学生通过扩展自己对家庭所接触到的事物的理解，构建这方面相关的知识。本课作为故事课，重点是对故事的理解，难点是复习本单元学过的词汇，词组以及句型。

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故事是儿童成长过程中不可缺少的一部分，通过呈现一个简单有趣的英语故事，让学生在欣赏故事讲故事的过程中，习得语言，满足学生的要求，同时还为他们提供想象的空间。本课通过主人公John和他的小狗Jack有趣的生活经历，继续拓展本单元的主要内容。同时还教育学生要保护动物，珍爱生命。

二、学情分析: 四年级的学生活泼好动，纯真可爱。已经掌握了基本的学习方法，适时地教给他们阅读的一些策略，对于他们今后的学习是很有必要的。

三、教学目标: 知识与技能目标：

1、能够联系上下文和图片的提示，听懂和理解这个简单的故事。

2、能通过插图，理解故事关键信息，就故事进行提问和回答。

3、能在老师的帮助下，简单复述故事，并能分角色表演

故事主要情节。

情感态度目标：

1、通过参与竞猜、游戏、给图片排序等活动对英语学习保持持续的兴趣。

2、通过积极分享有关于自己的信息，使他们更敢于开口.乐于开口，积极参与交流。

3、在学习的过程中形成合作意识和竞争意识。

学习策略目标：

1、初步运用寻读、略读、猜测词义等阅读策略，形成良好的阅读策略。

2、通过小组合作，共同完成任务，适应、观察、体验、探究、合作的学习方式，从而提高学习的效率。

四、教学重难点: 教学重点：

1、能够联系上下文和图片的提示，听懂和理解这个简单的故事。

2、能通过插图，理解故事关键信息，就故事进行提问和回答。

教学难点: 能在老师的帮助下，简单复述故事，并能分角色表演故事主要情节。

五、教学过程：

1、Greeting and review : 1) Greet the students and sing a song. 2) 出示图片,勾起学生回忆学过的动词短语. 3) Ask questions:Do you have friends ? What do you do with your friends ?

4)介绍John和他的小狗Jack,引出课题. 2. New concepts: 1)Listen to the tape, answer the question : What do they see in the grass？

John sees a _______in the grass. 2)Look at the flash ,answer the question . 3)Listen and imitate.4)Let's answer the question :

What do they see in the grass？

John sees a _little bird______in the grass.5) 5)Read silently，find the answer quickly, make a chart.

Read and write:

3、Pair work. 1)Pair work :Read the story with your partner in different roles . (和你的小伙伴，分角色朗读故事）

2) Game: Choose the picture , and answer the question, you will get some score.(选图片回答问题，可得到相应的分值。) 3)Listen and read :要求：

Listen carefully, and pay attention to verb phrases（认真听，注意动词短语）

4、Retell this story with your partner .Act the story. 5、Homework: 必做题：Read this story again. 选做题：

a. Make a mind map about “John and Jack”.

b. Have a talk with your partner about “What's your

favorite animal ? How to make friends with animal?”

六、板书设计：

Lesson12 John and Jack

play together brush teeth have breakfast

Playcatch with a ball put the little bird up.go home