资料摘要
《富饶的西沙群岛》教案设计教师:宋亚红教学目标1、在朗读课文中,自学生字新词,理解“富饶”、“五光十色”、“蠕动”、“威武”、“寸步难移”等词语。2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3、感受西沙群岛的美丽景色和课文优美的语言,激发学生的爱国情感。教材分析《富饶的西沙群岛》是人教版全日制聋校实验
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:7 富饶的西沙群岛
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 187
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-19 15:55:00
- 来源学校
- 学校:灌云县特殊教育学校
7 富饶的西沙群岛教案3
未知
摘要:暂无摘要
关键词:7 富饶的西沙群岛教案3
正文
《富饶的西沙群岛》教案设计
教师:宋亚红
教学目标
1、在朗读课文中,自学生字新词,理解“富饶”、
“五光十色”、“蠕动”、“威武”、“寸步难移”等词语。
2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。
3、感受西沙群岛的美丽景色和课文优美的语言,激发学生的爱国情感。
教材分析
《富饶的西沙群岛》是人教版全日制聋校实验教材第十二册的一篇精读课文。文章通过西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶,表达了作者对西沙群岛的热爱之情。作者从海水、海底、海滩、海岛四个方面向我们展现了西沙群岛的美景,语句优美形象,比喻和拟人修辞手法的运用及总分或是总分总的写作方法更让西沙披上了一件美丽、富饶的彩衣,使其美轮美奂。
教学重点:
学习作者从海水、海底、海滩、海岛四个方面具体地描绘出风景优美,物产丰富的西沙群岛。特别是海水和海底这两段,更是锦上添花。
西沙群岛,对于大多数聋生而言,是陌生的。带领学生上网查询、浏览,进行初步感知,增强感性认识。课堂上,以学生自主学习、集体交流为主,教师进行及时的引导点拨。
教学难点:
体会西沙群岛的海水、海底、海滩、海岛四个方面的美及物产的丰富。
教学准备:
整理制作多媒体教学课件。西沙群岛的富有体现在海水、海底、海滩、海岛,利用网络百度搜索西沙的风光图或录象片及本课课件,在对教学资源进行筛选、整理后,针对学生的认知水平和年龄特点制作成易吸引学生便于让学生了解课文内容的PPT课件。
教学过程
一、情境导入
1、同学们,在我们中国的南方有一片美丽富饶的岛屿,那里有碧蓝的海水,各种美丽的鱼和鸟,物产及其的丰富,那就是美丽富饶的西沙群岛。板书:(西沙群岛)
2、
美丽的小岛,迷人的风光,海水在阳光的照射下,波光粼粼,那真是一个美丽的地方。你们想去看看吗?
3、
今天,就让老师来做一次“导游”坐上轮船一起走进西沙,感受西沙的水,西沙的海滩及美丽的风光。(出示课件)
4、
在优美的课文朗读中,大家认真的听,美美的看,我想大家一定有很多话要说是不是呀?谁来说说你的感受呢?板书(风景优美
物产丰富)补充课题:(富饶的)
二、新课
(一)
解决字词,扫清障碍。
1、
这些生词你会读吗?现在老师就来检查一下你们课前的学习情况。(出示课件)
2、
这些词语意思你都知道吗?不明白的地方举手,我们一起帮助你。
(二)
初读课文,理清顺序。
1、
字词同学们掌握的很好,不知道课文读的好不好呢?我们一起来把课文读一遍,能读的同学要大声的读出来,不能读的同学手语要打的规范一些。我们要边听边想边画:1)课文是围绕哪句话来写的 2)作者按怎样的顺序介绍了哪些景物?
2、学生汇报,板书(海水、海滩、海岛)
课件出示课文第2、3、4、5、6自然段的开头一句。
(三)
细读课文,感受特点。
1、精讲第一自然段(总述部分)
过渡:同学们,美丽的西沙在向我们挥手,现在就让我们一起感受西沙,尽情的玩耍吧!
(1)出示课件,西沙给你留下了怎样的印象?
(2)生汇报,板书(风景优美
物产丰富)
(3)请同学们默读这一段,画一画你是从哪些语句中体会出这些特点的
(4)生汇报,师随机引导学生“有的……有的……有的”理解写作方法,使学生对祖国+ 小结:西沙以它的风景优美
物产丰富而得名,因此,它是我国南海上的一颗璀璨的明珠。
过渡:同学们,美丽的西沙风景无处不在,下面我们以小组为单位合作学习,找找自己喜欢的景点,好不好?
(5)出示小组合作学习提示: 1)、找出自己喜欢景点的相关段落,看看景物有什么特点?
2)、你是从哪些词语句子体会到这些特点的?
3)、朗读感悟或扮演小导游讲解。
2、学生合作学习第2—6自然段,然后汇报,师适时点拨引导,学习作者用拟人、排比的写作方法描写西沙的海参和珊瑚、鱼,并出示珊瑚,鱼群,贝壳相关图片感受特点。
同时板书(海水:五光十色
瑰丽无比
海底:珊瑚、海参、大龙虾、鱼
海滩:贝壳、海龟
过渡:西沙群岛的美景只有这几处吗?你怎么知道的?
学生分分举手回答,大声说出:海鸟 板书:(海岛:鸟的天下)
过渡:是呀,西沙群岛的确是一个美丽的地方,站在西沙眺望美我们美丽的岛屿,我们无比自豪,真的让我们感受到了西沙群岛的富饶,祖国河山的无比壮丽。
(1)
读1、6自然段 (2)
小结:使用首尾照应的方法使文章的结构更加完整严谨,希望同学们在以后的写作中也用到这种写法。
三、
总结拓展
今天,我们一起游览了颐和园,欣赏了世界上最长的画廊,攀登了雄伟高耸的万寿山,畅游了水平如镜、翠色如玉的昆明湖,感受到了颐和园的美。正是作者按游览顺序并抓住了这些景点的特点,才能把这个美丽的大公园如此生动准确的展现出来,让我们产生美的享受,课后,同学们也学习这种方法介绍一处景点。
附板书设计:
22、富饶的西沙群岛
总述 风景优美 物产丰富
↓ 海水 五光十色 瑰丽无比
分述 海底 珊瑚 海参 大龙虾 鱼
↓ 海滩 贝壳 海龟
海岛 鸟的天下
总述 更加美丽、更加富饶
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-19 15:55:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 187
- 积分: 3
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_30673
来自:学校:灌云县特殊教育学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:7 富饶的西沙群岛教案3是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《7 富饶的西沙群岛》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。