Part Appt配套教案板书设计

Unit 3 Numbers Part A教学设计

教学目标与要求：

1、能熟练听、说、读数字one,two,three,four,five,six,seven,eight, nine,ten. 2、能听、说、读、写大小写英语字母：Ii,Jj 3、能认读单词：ice cream,a jacket. 教学重难点：

1、能听、说、读数字one,two,three,four,five等，模仿正确，语调自然。

2、能听、说、读、写大小写英语字母：Ii,Jj 教学准备：教学课件、字母卡片和数字卡片、毽子一个。

教学过程：

Step 1:Warming. 1、Greeting:老师先用学过的口语Good morning,boys and girls.Nice to see you.跟学生打招呼，鼓励学生用英语回答。

2、、带领学生跟着PPT唱歌曲,活跃气氛，调动学生学习英语的积极性。

3、让学生分组以波浪形、升降调读学过的字母。

4、看图片复习apple,banana,cat,dog,egg,fish,girl,hen等。

Step 2:Learn the new knowledge. 1、T：Boys and girls,numbers are very important.We can see numbers everywhere in our life.(Write “Numbers”on the blackboard and read it three times.) 2、出示课件，让学生猜出图片中的数字和单词之间的含义，引出英语中表示数字的单词。学说one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten. 3、教师和学生一起,掰着自己的手指头数one,two,three,four,five……

4、让学生跟着课件读，教师相机教学：three中[θ]的读音，舌尖放在上下门牙之间；five中[v]的读音；six中[ks]的读音。

5、比一比，看谁读得快：先指名按顺序读，接着再倒数着读，然后教师打

乱数字卡片顺序，再抽出来，让学生认读。

Step 3:Let’s act. 1、报数：让每一小组的同学报数，哪一组接不上的次数最多的就输了。

2、踢毽子：拿出毽子，指名同学上来踢毽子，让下面的同学数一数踢了几个。

3、课件展示图片，图片中是一个农场，让学生到讲台上，对着PPT数一数有多少只母鸡、多少只猫、多少只狗？母鸡下了多少个蛋？池塘里有几条鱼……

Step 4:学字母Ii和Jj 1、课件展现ice cream和a jacket的教学图片，让学生根据图画知道这两个单词的意思。

2、教学ice cream，jacket，引导学生说出它们的首字母Ii和Jj。

3、教学chant:Ii,Ii,ice cream. Jj,Jj,a jacket. 4、四线格板书字母，全体同学书空。老师提醒书写的格式和注意事项，并让学生在课本中描红。

5、让两位同学到黑板上来写，全班同学评价。

Homework: 1、完成活动手册。

2、复习巩固10个数字英语单词。

3、新学的字母抄写5遍。