Lesson 2 New and Old优质公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

《New and old》教学设计教学目标：知识与技能（一）知识：通过对比掌握形容词“new”和“old”。（二）能力：能够用本单元的“三会”词汇描述事物。过程与方法图片演示法；情景教学法情感、态度和价值观培养学生的观察力和主动与人交流，沟通的能力。教学重点：new 新的old 旧的教学难点：new

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 2 New and Old

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2018-04-23 16:56:00

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学校：赵县杨户乡任庄村小学

Lesson 2 New and Old优质公开课教案

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2018-04-23 16:56:00

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关键词：Lesson 2 New and Old优质公开课教案

正文

《New and old》教学设计

教学目标：

知识与技能

（一）知识：通过对比掌握形容词“new”和“old”。

（二）能力：能够用本单元的“三会”词汇描述事物。

过程与方法

图片演示法；情景教学法

情感、态度和价值观

培养学生的观察力和主动与人交流，沟通的能力。

教学重点：

new 新的

old 旧的

教学难点：

new 新的

old 旧的

教学方法：

直观演示法；情景教学法

教具准备：

电脑课件（录音机、磁带）、教学图片、文具、一些过期报刊杂志

教学过程：

一、导入

1、老师向学生打招呼问候。

2、做“捉迷藏”游戏，老师把班上一位同学的新文具藏起来，让另外一位同学找，巩固上单元所学的“Where is …”句型，从而引出本单元重点单词。

二、呈现新课

1、老师用单词卡向学生呈现本课新单词。

2、听录音，学生模仿跟读。

3、教师通过对比来教授反义词new—old。最好借助文具等实物来对比和学习。

4、教师播放课件，展示有不同图片。教师描述这些图片，来巩固加深本单元的新单词。

5、播放L5歌曲的课件。教师和学生边做动作边学唱。

三、趣味操练

1、让学生画出自己的新文具或玩具，分别来向全班用英语简单介绍一下。

2、播放有关的视频或动画，学生在饶有兴味的观看中就加深了所学的知识。

四、课堂评价

1、教师指导学生做活动手册的相关练习。

2、对于能清楚流利用本单元所学的词汇描述事物的学生，教师要给予肯定和表扬。

五、学以致用

课余让学生总结一下学过的反义词，和同伴比赛，看谁记得多记得准。

板书设计：

Lesson 5 New and old

Words （单词）

Sentence：（句型）

new I like your skirt.

old Thanks.

skirt Is it new? Yes, it’s new.

pants Are they new? No, they’re old.

教学反思：

课文主要掌握new old并会运用，采用游戏、小组合作等方式进行操练，学生在参与活动的过程中也体会到了学习的快乐。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 2 New and Old优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 2 New and Old》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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