Part A优秀教案板书设计

闽教版五年级下册第四单元

unit4 Spring Outing PartA 执教教师：武夷山市桂林逸夫小学 吴春燕 联系电话：18359192060 指导教师：武夷山市桂林逸夫小学 吴小兰 联系电话：13559852751

一、教学内容：

Spring Outing 二、设计理念：

《英语课程标准》把激发学生学习英语的兴趣放在重要位置，强调要培养学生学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心，使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。为了实现这一理念，我们要积极为学生创设活动情景, 组织符合学生生活经验的活动和游戏，让学生在轻松愉快的环境中充分练习。

三、学习目标：

1、语言知识目标：能正确拼读并且书写单词：climb；water；thirsty； camera 能够运用的句型：What are you going to take with you? I’m going to take_____with me.

2、语言技能目标：能运用be going to do sth 的句式来谈论春游时准备开展的活动。

能运用be going to do sth 的句式来说说春游前准备带的东西和准备穿的衣物。

能根据不同场合或者不同活动，制定出相应的计划。

3、情感态度与价值观：学会做计划，培养合理安排的能力

四、学情分析：

本单元的话题是学校的春游活动，继续学习巩固be going to 表示计划、准备做某事的句型。Part A部分用该句型谈论春游活动的准备工作，PartB 部分的课文用现在进行时描述春游的场面，在看图说英语栏目将be going to 和现在进行时进行比较，在阅读栏目用一般过去时讲述已经过去的春游活动，本单元学习

和复习三种时态。

本人所教学的五年级学生英语成绩呈现参差不齐的现状，好的同学基础相当1/4

的夯实，然而差的同学完全没办法跟上教学进度，因而这也给教学带来了一定的难度。我在教学的过程中也注重根据每类型学生的基础设计教学计划

五、教学重难点和关键：

重点：1.be going to do sth 的运用2.制定春游计划

难点：1.be going to do sth 的运用

关键：在春游计划的制定时，难度较大，可以给学生一定的示范。

六、教学课时：

本教学内容共 1课时

七、教学准备：

多媒体课件、单词卡片

八、教学过程：

Step1.Warming up：

1.Greeting 2.Enjoy the song 【通过歌曲热身，激发学生的学习兴趣。本课教学中所有出现的音频将都在课堂宝中呈现】

3.Free-talk 1)How many seasons are there in a year? 2)What are they? 4.Guessing game 【通过学生猜想，对课文的进行预设。从而更好地引出本文的课题】

Which season is green with flowers and birds song? It is spring. Let’s talk about spring. In spring what can we do?

5.Topic: Spring Outing Step2. Presentation 一、教授climb 和mountain,学习句子We are going to climb a mountain. 1.T:We are going for a spring outing.What are we going to do? S:We are going to climb a mountain. 2.出示爬山的图片，贴在黑板上，教学单词climb /mountain 2/4

3.出示几个句子巩固climb 的用法。

二、学习单词water, thirsty和camera并学习句子What are you going to take with you? 1.Play the tape and ask the Qs 1)What is Sally going to take with her? 2)What is WangTao going to take with him? 2.展示图片教授camera,water同时通过thirty引出thirsty的教学

【thirsty的教学中通过旧知引出新知，不仅可以让学生回顾之前学过的知识，同时也能通过旧知识更好的掌握新知】

3.Group work:If we are going for a spring outing,what are you going to take with you? 小组讨论合作完成

【联系学生的生活实际，让他们以小组的形式展现所学知识这样不仅巩固了课文内容，同时通过联系生活实际让学生也有话可说】

Step3.Practice 1)Listen to the tape again 2)Fill in the blank We are going for a _____________.We are going to__________________ .We can take __________ with us. Wang Tao is going to take ____________with him. He’ll be _________ .Sally is going to take _________ with her. She wants to__________________ . 3)Listen and follow then have a role-play Step4.Extension 制定一个春游计划

【这是对本课所学知识的一个拓展，让学生们所学的知识可以运用到生活实际】

Step5.Summary Step6. Homework 1.听课文录音，模仿跟读。

2.完成《活动手册》本课练习。

3.拟一份旅行计划或周末与父母外出游玩的计划，写出所需携带的物品和必要的着装，下节课汇报。

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板书设计：

Unit4.Spring Outing climb What are you going to take with you? water I’m going to take_____with me.

thirsty camera

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