Lesson 1教学设计内容推荐｜教案在线预览

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What’s this?Period 1 一、教学目标1、能听懂、会说新单词。2、能用“What is this ?”询问物品的名称，并能用“This is a …”做出回应。3、能听懂、会说本课对话。二、教学重点难点掌握新单词，学会运用新句型“What is this ?”询问物品的名称，并能用“

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所属课文：Lesson 1

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2018-04-22 14:55:00

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学校：江门市新会圭峰小学

Lesson 1教学设计内容推荐

未知

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关键词：Lesson 1教学设计内容推荐

正文

What’s this?

Period 1 一、教学目标

1、能听懂、会说新单词。

2、能用“What is this ?”询问物品的名称，并能用“This is a …”做出回应。

3、能听懂、会说本课对话。

二、教学重点难点

掌握新单词，学会运用新句型“What is this ?”询问物品的名称，并能用“This is a …”做出回应。

三、教学步骤

Step 1 Warming up 1、师生问候。

2、听英语歌曲“What is this ?”让学生跟着小声哼唱。

3、复习已学单词。

出示图片或实物

(a dinosaur, a doll, a water bottle, a family photo) T: What is this? Ss: A dinosaur/doll/…

Step 2 Presentation and drill 1、出示一位同学的书包。

T: Look! What is this ? This is a schoolbag. Ss: This is a schoolbag.

带读。然后让学生单个练读，分组练读。纠正他们的发音。

2、用同样的方法教单词pencil, pen,. 游戏——Dragon game S1: What is this? S2: This is a pencil. What is this? S3: This is a …

3、出示课文A部分教学挂图。

4、让学生带着问题听课文A部分录音，复述所听内容。

5、听课文A部分录音，跟读。读的时候指着自己脸上相应的部位。

Step 3 Practices 1、分小组练习课文A部分。分角色表演。

2、选两位同学、给出一些学习用具，让其利用What is this ? This is a …”进行表演。

3、课堂小结、练读课文、布置作业。

Period 2 一、教学目标

1、能听懂、会说新单词。

2、能用“What is this ?”询问物品的名称，并能用“This is a …”做出回应。

3、能听懂、会说本课对话。

二、教学重点难点

能用“What is this ?”询问物品的名称，并能用“This is a …”做出回

应。

三、教学步骤

Step 1 Warming up 1、师生问候。

2、复习已学的学习用具单词。

Step 2 Presentation and drill 1、邀请一名男学生到讲台运用What is this ? This is a …”进行表演。

2、用同样的方法教其他新单词，引导学生用句型“What’s this ?”进行表达。

3、听课文B部分录音，跟读。出示课文B部分图片，引导学生运用“What is this ? This is a …进行表演。

4、教师引导学生读懂C部分内容。

Step 3 Consolidations 1、教学D部分内容，听录音，学生朗读D部分。

2、有感情地朗读。

3、分角色表演。

4、家庭作业。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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