长方形的面积ppt课件教学实录｜教案在线预览

资料摘要

长方形、正方形面积的计算教学目标:1、在理解面积含义的基础上,推出长方形、正方形面积的计算方法。2、运用长方形、正方形面积的计算方法正确解决实际问题。教学重点:由长方形面积的计算方法推出正方形面积的计算方法。教学难点:运用所学的计算方法解决实际问题。教学过程:一、复习导入口算下面各题。15×3 8

资料类型：教学教案文档

所属课文：长方形的面积

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

716

下载次数

更新时间

2018-05-11 09:19:00

来源学校

学校：邢台经济开发区孔桥小学

长方形的面积ppt课件教学实录

未知

2018-05-11 09:19:00

716

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：长方形的面积ppt课件教学实录

正文

长方形、正方形面积的计算

教学目标:

1、在理解面积含义的基础上,推出长方形、正方形面积的计算方法。

2、运用长方形、正方形面积的计算方法正确解决实际问题。

教学重点:由长方形面积的计算方法推出正方形面积的计算方法。

教学难点:运用所学的计算方法解决实际问题。

教学过程:

一、复习导入

口算下面各题。

15×3 80×60 60×30 25×4 4×30 17×8

400×5 9×13 12×7 26×3 11×100 45×3

二、探究新知

1、想一想教室内有什么物品是长方形的,怎样求出它们的面积?

2、学习教材第66页例4.

出示下图,请同学们说一说,它的面积是多少平方厘米。

同学们可以用手中的1平方厘米的小正方形去测量,会发现正好能摆15个1平方厘米的正方形,它的面积是15平方厘米。

教师引导学生去观察摆小正方形的个数和长方形的长、宽有什么关系。

引导学生去设想:是不是长方形的面积就等于“长×宽”呢?它是不是适合所有长方形面积的计算呢?

教师总结:长方形的面积=长×宽

2、引导学生总结计算长方形面积的方法。

学生在拼摆1平房里你的正方形求长方形面积的计算方法时,教师有意识地观察学生有没有在记录表上记录长和宽的数据相同的情况。如果没有,可指导学生去想,可不可以摆成一个每排个数和排数相同的图形呢?学生在汇报时,教师引导学生:“长和宽相同那是什么图形呢?”(正方形)在正方形里,长和宽相等,我们就把长和宽统称为边长。

提问:那么你们知道正方形面积怎么求吗?

教师总结:正方形的面积=边长×边长

通过让学生观察板书,说一说,今天的学习收获和应该记住的公式。

三、课堂小结

这节课我们学习了长方形和正方形面积计算公式,长方形面积等于长乘宽,正方形面积等于边长乘边长。应该注意的是,计算面积一定要用面积单位,不要与长度单位混淆。

关于本教案的常见问题

Q：长方形的面积ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《长方形的面积》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

长方形的面积ppt课件教学实录