习作优秀教案｜教案在线预览

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课外阅读指导课教案一、指导目的1、让学生在好书推荐活动中认识更多有益的课外书籍,从而进一步提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。2、指导学生归纳阅读方法,并实际运用到课外阅读中。3、向学生推荐有关浓郁亲情的有关文章,通过对这些课外阅读,学生从中体会父母的不易,达到教学延展的目的。二、指导重点:指导

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-06-07 20:19:00

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学校：井陉县天长镇河东学校

习作优秀教案

未知

2018-06-07 20:19:00

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关键词：习作优秀教案

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课外阅读指导课教案

一、指导目的

1、让学生在好书推荐活动中认识更多有益的课外书籍,从而进一步提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。

2、指导学生归纳阅读方法,并实际运用到课外阅读中。

3、向学生推荐有关浓郁亲情的有关文章,通过对这些课外阅读,学生从中体会父母的不易,达到教学延展的目的。

二、指导重点:指导学生归纳阅读方法,并实际运用到课外阅读中。

三、指导课时:一课时

四、指导过程:

(一)、谈话导入

1、引入语:苏霍姆林斯基曾说:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是加作业,而是阅读,阅读,再阅读。下面我们一起来欣赏三篇文章。

(二)、引导学生总结读书方法

1、教师向学生推荐一组有关亲情的文章,让学生想想为什么老师会推荐一组这样的文章。

2、提问:没有老师的帮忙你准备怎样读懂它呢?[随机板贴]

3、过渡:其实读书的方法有很多,我们语文课内也学过不少,同学们能把它们找出来吗?[板贴:课内得法]

4、以四人小组为单位,探讨所得。

5、生汇报讨论所得。[随机板贴]

6、小结。[板贴:课外活用]

(三)、运用读书方法进行课外阅读

1、学生运用读书方法阅读教师推荐的一组有关亲情的文章。

2、学生汇报读书所得。

3、小结:真高兴!同学们能运用学到的读书方法进行课外阅读,更多地感受亲情的伟大。最后让我们共勉一句:课内得法,课外活用。好文章向大家推荐。

关于本教案的常见问题

Q：习作优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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