生旦净丑荟精粹第二课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

活动《生且净丑荟精粹》、欣赏《唱脸谱》教学内容1.活动《生旦净丑荟精粹》2.欣赏《唱脸谱》教学目标1.感受京剧与流行歌曲的巧妙融合，让学生感受波音、倚音、休止符等音乐记号在戏曲音乐中的韵味。2，通过聆听、表演、演唱等形式，让学生感受京剧艺术独特的艺术魅力。3.了解京剧的四大行当、唱腔、锣鼓经，以及京

资料类型：教学教案文档

所属课文：生旦净丑荟精粹

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

143

下载次数

更新时间

2026-07-07 10:17:37

来源学校

学校：凤县唐藏镇中心小学

生旦净丑荟精粹第二课时教学设计

未知

2026-07-07 10:17:37

143

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：生旦净丑荟精粹第二课时教学设计

正文

活动《生且净丑荟精粹》、欣赏《唱脸谱》

教学内容

1.活动《生旦净丑荟精粹》

2.欣赏《唱脸谱》

教学目标

1.感受京剧与流行歌曲的巧妙融合，让学生感受波音、倚音、休止符等音乐记号在戏曲音乐中的韵味。

2，通过聆听、表演、演唱等形式，让学生感受京剧艺术独特的艺术魅力。

3.了解京剧的四大行当、唱腔、锣鼓经，以及京剧表演形式等知识，从而培养学生热爱民族音乐的兴趣。

教学过程

1.活动《生旦净丑荟精粹》

(l)老师提问同学们听过京剧吗?见过京剧表演吗?有没有同学能简单介绍一下京剧? (2)老师介绍京剧相关知识京剧是我国流传最广，在国内外享有声誉的戏曲剧种，已有两百多年的历史。它融合了徽剧、昆曲、高腔、弋阳腔等唱腔精华，其主要的艺术表现手段有唱、念、做、打。主要的音乐板腔有西皮和二黄。在京剧中，将性别、年龄、性格、身份不同的人物划分为四个类型，这就是行当。这四个行当是生、旦、净、丑，每个行当又可以细分为多个角色。

(3)老师出示四幅京剧剧照，请学生辨别行当。

(4)老师播放六段京剧唱段《包龙图打坐在开封府》《猛听得金鼓响》《这一封书信来得巧》《趁夜晚出奇兵》《猛志在胸催解缆》《军民鱼水情》，请学生听辨行当。

(5)老师出示四幅京剧剧照，请学生观察这些人物脸上的图案有什么特点。

(6)老师介绍京剧脸谱相关知识在传统戏曲表演中，演员根据剧情的需要，脸上绘有五颜六色的图案，称为脸谱。脸谱提示人物的性格，红色脸谱代表忠勇，黑色脸谱代表正直，白色脸谱代表奸诈。

2.欣赏《唱脸谱》

(l)老师播放歌曲录音，并提问这首歌曲中唱到了哪些脸谱? (2)学生边看谱边再次聆听歌曲录音，并思考这首歌曲具有怎样的音乐风格?它与京剧一样吗?它的结构是怎样的? (3)学生看歌词听歌曲A段录音，并思考歌曲A段的演唱、伴奏有什么特点?如果以京剧行当来分，可以看成是哪个行当的演唱? (4)学生看谱听歌曲B段录音，并思考歌曲B段的演唱有什么特点?伴奏中加人了哪种拉弦乐器?如果以京剧行当来分，可以看成是哪个行当的演唱? (5)学生挥拍唱一唱B段歌谱，注意节奏准确。

(6)学生挥拍试着演唱歌曲B段的第一段歌词，注意最后一个字的拖腔。

(7)学生跟随老师学习旦、生两个行当的身段动作。

(8)学生随音乐边唱歌曲边做身段表演。

关于本教案的常见问题

Q：生旦净丑荟精粹第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《生旦净丑荟精粹》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

生旦净丑荟精粹第二课时教学设计