13.让科技造福人类教学设计实例｜教案在线预览

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《让科技造福人类》教学设计教学目标: 1、感受科学技术与我们生活的密切联系，懂得正确运用科技，造福人类。 2、认识科学技术在人类生活中的重要作用，了解科学技术发展给人类带来的便利。教学重难点: 感受科学技术与我们生活的密切联系，懂得正确运用科技，造福人类。教学设计：活动一科技就在

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所属课文：13.让科技造福人类

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2018-05-04 10:04:00

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学校：兰州市七里河区王家堡小学

13.让科技造福人类教学设计实例

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关键词：13.让科技造福人类教学设计实例

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《让科技造福人类》教学设计

教学目标: 1、感受科学技术与我们生活的密切联系，懂得正确运用科技，造福人类。

2、认识科学技术在人类生活中的重要作用，了解科学技术发展给人类带来的便利。

教学重难点: 感受科学技术与我们生活的密切联系，懂得正确运用科技，造福人类。

教学设计：

活动一科技就在身边

1、小实验：用不同的工具削铅笔（小刀、转笔刀、削笔器）

2、谈一谈感受及各种工具的利于弊。

3、小结：这些削铅笔的工具越来越方便了，削笔器的发明给无数低年级的小学生带去了无尽的方便，其实，不只是削笔器，在日常生活中，我们也会发现科技带来的便捷。

活动二科技在身边

1、认识蜡烛、灶台。说一说：现在的人们为什么不再使用或不经常使用他们了？

2、过渡：我的妈妈小时候削铅笔用的是刀子，晚上照明用的是蜡烛，做饭用的是土灶，孩子们，科技在发展、社会在进步，那你们现在的生活是怎样的呢？

3、哪些现代化的科技产品给你家的生活带来了便利？

4、同桌交流：走出家门，哪些现代科技产品给你带来了便利？

5、小结：科技产品的创新、改进，推动着社会的发展，“淘汰”并不是不好，只是社会的发展、人们的生活需要更便捷的科技产品。如果离开科学技术，人们将无法方便、顺利的生活，所以科技创造了新生活，科技造福了人类。

活动三科技在其他领域额

1、小组讨论交流：现代科技在其他领域有哪些应用？

2、合作完成调查单。提示：把你们小组最了解或最感兴趣的其中一个领域发生的变化进行归纳整理。

领域

交通、

农业、

医疗、

航空、

军事、

...... 3、反馈。

4、资料链接：

磁悬浮技术：磁悬浮技术的研究源于德国。我们国家的上海、长沙已经有磁悬浮列车。

特点：速度快，可以达到400-500公里/小时；

由于没有轮子与铁轨的摩擦和震动，噪音小；此外，爬坡能力强，可

现

代

科

技

以达到60%-70%，速度不会减小，这是其他交通工具无法比拟的。方便了人们的出行。

人造卫星：它们使我们可以与地球另一端的朋友、亲属通话；它们还可以对不断变化的天气模式进行监测；它们可以帮助地质勘探人员发生石油和珍贵的矿藏；它们可以让我们通过电视机收看来自不同频道得不同节目。 ...... 活动四感谢有你

1、在体验科技的发展与进步给我们带来了前所未有的舒适与便捷的同时，你最想感谢的人是谁？

2、谈谈自己的科技理想，你将来想发明什么？

3、小结：让科技造福人类，是我们追求的目标，也是我们发展科技I永恒的话题。

作业：

《我的科技梦》

形式：写一写、画一画、做一做

板书：让科技造福人类

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关于本教案的常见问题

Q：13.让科技造福人类教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13.让科技造福人类》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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