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课题第 二 课 3 课时计划 第 二 课 时3 教学1、1 用连贯的声音、自豪的情感演唱歌曲《我爱家乡我爱祖国》目标 2 能用动作表现歌曲四三拍的韵律重点难点 学唱歌曲四三拍的节奏学 具教科书教具图片、挂图教 学 过 程一、导入出示图片，看看
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唱歌 我爱家乡我爱祖国说课稿【一等奖】
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关键词：唱歌 我爱家乡我爱祖国说课稿【一等奖】
正文
课题
第 二 课 3 课时计划
第 二 课 时
3 教学1
、1 用连贯的声音、自豪的情感演唱歌曲《我爱家乡我爱祖国》
目标
2 能用动作表现歌曲四三拍的韵律
重
点
难
点
学唱歌曲
四三拍的节奏
学 具
教科书
教
具
图片、挂图
教 学 过 程
一
、导入
出示图片，看看这是一幅什么图？（中国地图）我们的祖国富源辽阔，有一首儿童歌曲唱出了我们祖国的
骄傲和自豪。今天我们就来学习这首歌。
二、聆听导入
（1）
聆听歌曲《我爱家乡
我爱祖国》，听一听歌曲中唱到了哪条大江和哪条大河？
（2）
简要介绍长江和黄河是中华民族的母亲河，是中华民族五千年悠久历史文化的摇篮。
三、
学习歌曲
（1）
律动感受
随教师做一拍拍手，二三拍拍腿的练习。
（2）再听歌曲
A 学生随音乐轻轻晃动身体感受四三拍歌曲的韵律。
B 动作应轻柔而有摇荡感，与音乐的韵律一致。
（2）
学唱歌曲
朗读歌词：集体朗读歌词，注意“源远流长”“奔腾万里”的发音。
歌曲有四个乐句，每个乐句四小节，演唱时要保持声音的连贯。
教唱歌曲，注意一字多音的演唱，如“源远流长”“奔腾万里”等。
（3）
完整演唱，边唱边做拍手拍腿的动作，充分感受三拍子的韵律，这样对歌曲的演唱完整有很好的效果。
四
、表现歌曲
（1）
播放有关长江与黄河的视频，引导学生感受长江与黄河的壮丽景象。
（2）
教师范唱，引导学生要唱出歌曲的自豪情感。注意声音要柔和、连贯，三拍子要唱满时值。
（3）
有感情的完整演唱歌曲。
五
、打击乐器伴奏
用三角铁、碰玲、响伴为歌曲伴奏，全班同学完整演唱歌曲。
六、课堂小结
今天我们学唱了歌曲《我爱家乡
我爱祖国》，同学们回家可以唱给父母听，让他们也感受歌曲对家乡、祖国的热爱之情。
《我爱家乡 我爱祖国》 长江
黄河
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