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篮球行进间运球体前变向教案授课教师:史哲辉 授课年级:高一 学生人数:40 教学新授:行进间运球体前变向。 重点:动作连贯,蹬跨有力。难点:手脚协调配合。内容复习:游戏(身体素质练习)。 重点:迅速、协作。 难点:动作准确到位。教学目标课的结构认知

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篮球行进间运球体前变向教案

授课教师:史哲辉 授课年级:高一 学生人数:40 教学

新授:行进间运球体前变向。 重点:动作连贯,蹬跨有力。难点:手脚协调配合。

内容

复习:游戏(身体素质练习)。 重点:迅速、协作。 难点:动作准确到位。

教学

目标

课的

结构

认知目标:学生能说出篮球行进间运球体前变向技术的动作要点。

技能目标:使85%以上的学生基本掌握篮球行进间运球体前变向技术动作。

情感目标:进一步提高学生对篮球的兴趣,增强团队意识、合作能力和自信心。

教学内容

教师活动

学生活动

组织教法

时间

次数

若

干

10分钟

准

备

部

分

学生集队的位置如下:

1、站队做图一

到快、静、★

★

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★

★

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★

齐。

一、课堂常规

★

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2、精神饱★

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1、体委整队,报 1、教师精神满,注意力★

★

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★

告人数。

饱满,语言富集中。

2、师生问好。

有亲和力。

▲

3、宣布上课内容。

3、行动一1、热身场地:

4、安全教育。

2、声音洪亮,致。

清晰,口令准

5、检查学生服装。

确。

6、安排见习生。

1.绕场慢跑

二、热身活动

时,步伐整

1、绕篮球场慢跑

齐一致

2、球性练习队形:同图一

两圈. 2、球性练习

1)手拨球

2)绕环(绕腰) 3)膝绕环

4)跨下8字绕环

5)原地双手交替“V”字形运球

次

1、讲解路线。

2、带领学生熟悉球性。

2. 随教师教师讲解图示:

★

★

★

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★

★

★

一起熟悉球★

★

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★

性。

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★

真做准备活★

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动。

3、学生认

基

本

部

分

1、学习“体前变

向运球”口诀:

右腿屈膝蹬地向技术图解:

左前跨,拨球部位右侧上,顶肩左推快跟上。

2、自主合作练习

①模仿练习

思考,畅所做变向、蹬跨、转提出问题,启欲言。

体探肩运球练习。

发,导入课题

②尝试性练习

“体前变向运

③挑战性练习

球”。

练习运球绕过障

学生练习队形:

碍后到队尾排队。

1、学生观

1、教师讲解示察、模仿练

范完整动作。

习。

★

2、教师启发,2、两人一组★

诱导练习。

练习。

1、游戏接力:

学生分成人数相3、教师巡回指3、练习由慢

等的四队,成纵队

导。及时点评到快。

站在起点后,各队学生展示。

间隔三米,在各队

4、互帮互

前面5米处设置第

学,共同提

4、教师讲解游高。

一个游戏内容:跳戏规则并示

★

代表学生

绳练习5次,再隔5范。

米设置第二个游要求:

代表游戏活动位置 初步尝试变戏内容哑铃侧平1、学生认真听向运球过障

游戏接力队形:

举跳练习五次(变讲。

碍物

换方向),再隔52、学生诚信完

★ 5、学生团结米设置第三个游成各项游戏内★

协作完成接★

戏内容:胯下“8”容。

力。

字绕球练习一次,★

完成后快速跑回到起点,击掌接力下一名学生,直至全队完成所规定的身体素质练习内容,先完成者为优胜。

25 分

钟

若

干

次

结

束

部

分

1、学生按要

1、布置回收器材

1、安排回收求积极进行

器材

放松

2、组织学生进行放

松

2、放松模仿2、学生认真★

★

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操

听讲

★

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★

3、小结本堂课情况

★

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★

3、小结

3、帮老师回★

★

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★

★

4、师生再见

收器材

4、宣布下课,

▲

向学生再见

4、和老师再

见

5

分

钟

若

干

次 场地

器材

篮球场一块 篮球41个 障碍物10个 跳绳4条 哑铃4副 预计负荷指标

平均心率:130 练习密度:20%—35% 强度指数:1.2—1.5 运动

负荷

(心率

曲线)

200150100500051015202530354045

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关于本教案的常见问题

Q:个人战术教学设计模板是什么类型的资料?

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Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《个人战术》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。