2.挺身式跳远教学设计(第一课时)｜教案在线预览

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钟预计(心率) 要求：学生认真听讲，思考问题，小结自己的得与失。1、90%—95%以上的学生达到了本课教学目标。 2、平均心率为135—教学140次每分钟预计运动效果3、练习密度约为45%；生理负荷 4、愉悦度为愉悦；协作性好；互动性好（t）通过利用多元化的教学手段、方法，在本堂

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所属课文：2.挺身式跳远

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2019-07-03 09:15:00

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学校：重庆市忠县乌杨中学

2.挺身式跳远教学设计(第一课时)

未知

2019-07-03 09:15:00

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关键词：2.挺身式跳远教学设计(第一课时)

正文

钟

预计

(心率)

要求：学生认真听讲，思考问题，小结自己的得与失。

1、90%—95%以上的学

生达到了本课教学目标。

2、平均心率为135—教学140次每分钟

预计运动

效果

3、练习密度约为45%；生理负荷

4、愉悦度为愉悦；

协作性好；

互动性好

（t）

通过利用多元化的教学手段、方法，在本堂课中，学生对挺身式跳远技术得到了进一步掌小握，也掌握了一些练习手段，最重要的是学生从中获得了快乐体验，提高了兴趣，体现了学生结

勇敢、果断、积极进取、挑战自我的精神。

“挺身动作”动作要领：起跳成“腾空步”后，摆动腿向下、向后摆动（自然下放），起跳腿向摆动腿靠拢，两臂配合摆动，展髋，挺胸成挺身。

1、挺身式跳远完整动作

2、腾空步

3、踏板跳下空中挺身课

课

关于本教案的常见问题

Q：2.挺身式跳远教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.挺身式跳远》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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