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接力跑教案执教教材内容马进良班级高一(1)时间接力跑1.学习掌握传接棒技术,以学习下压式左右手传接棒技术为主要内容。2.明确各棒分工和个人所扮演的角色,掌握好传、接棒时机与配合,控制好情绪,增强自信心。2019.4人数56教学任3.在课外活动和校级运动会等能够操作运用传接棒技术。务4.增加趣味接力赛

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接力跑优秀课堂实录

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接力跑优秀课堂实录

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接力跑教案

执教

教材内容

马进良

班级

高一(1)

时间

接力跑

1.学习掌握传接棒技术,以学习下压式左右手传接棒技术为主要内容。

2.明确各棒分工和个人所扮演的角色,掌握好传、接棒时机与配合,控制好情绪,增强自信心。

2019.4

人数

56

教学任3.在课外活动和校级运动会等能够操作运用传接棒技术。

务

4.增加趣味接力赛,让学生在活动中用智慧和技巧与同伴协作,体验成功乐趣,发扬团结协作精神。

教学过程

结构

教学内容

1.师生问好

开始部要求

分

3.检查服装

2.宣布本课内容与

学生听铃声自觉集教师问好宣布本课内合,体委整队,学生问好,听老师讲容与要求

话

静

快

齐

教师教法

学生活动

要求

4.安排见习生

1.游戏“闯关”

1.教师讲解游戏方法、1.遵守规要求、规则奖罚方法

1.学生按要求游戏

则

2.动作到2.教师边喊口令边示2.学生听口令练习

位

范

1.学生听老师讲1.教师提问:田径运动解

会中最吸引人,又能体

现配合的项目是什么?成功的接力跑取2.学生看、听在脑决于哪些因素?传接中形成动作影象

上课认真棒有哪几种方式?

听讲练习教师归纳总结.教师讲3.学生练习

认真动作解示范指导学生练习

准确遵守

4.学生看、听在脑规则

2.教师讲解示范

中形成动作影象

3.组织学生练习,教师5.学生练习

巡回指导

准备部2.徒手操

分

3.专项准备活动

1.引入

2.“上挑式”

3.分组练习

基本部

分

4.“下压式”

5.分组练习

6.教学比赛

6.学生按要求进行比赛

(1)分组按跑道接力4.教师讲解示范

比赛

5.组织学生练习,教师(2)分组往返接力比巡回指导

赛

1.放松操

结束部2.小结

分

3.师生再见

4.收回器材

6.教师讲解比赛方法规则

1.教师边喊口令边示1.学生听口令练范

习

1.动作到位

2.教师让学生总结学2.回答积习内容、重点、难点,2.学生举手回答

极

然后教师总结

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关于本教案的常见问题

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