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现代奥林匹克运动一、教学内容:现代奥林匹克运动二、教学目标:1.了解现代奥林匹克运动的起源与发展2.初步了解奥林匹克运动的基本原则三、教学重难点:1.现代奥林匹克运动的起源与发展2.奥林匹克运动的文化四、教学过程:(一)、导入1.向学生展示2008年奥运会北京奥运会开幕式绚丽的烟花与奥运圣火图片,提

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现代奥林匹克运动教案设计

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现代奥林匹克运动教案设计

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关键词:现代奥林匹克运动教案设计

正文

现代奥林匹克运动

一、教学内容:

现代奥林匹克运动

二、教学目标:

1.了解现代奥林匹克运动的起源与发展

2.初步了解奥林匹克运动的基本原则

三、教学重难点:

1.现代奥林匹克运动的起源与发展

2.奥林匹克运动的文化

四、教学过程:

(一)、导入

1.向学生展示2008年奥运会北京奥运会开幕式绚丽的烟花与奥运圣火图片,提问学生图片的内容,提问学生世界体育三大赛事是什么?从而引出奥林匹克运动会。

2.介绍奥运会的起源与发展

有关古代奥运会的起源的传说有很多,最主要的有以下两种:一是古代奥林匹克运动会是为祭祀宙斯而定期举行的体育竞技活动。另1种传说与宙斯(Zeus)的儿子赫拉克勒斯(Heracles)有关,赫拉克勒斯因为力大无比获“大力神”的美称。他在伊利斯城邦与国王打赌清理完堆满牛粪的牛棚赠送他300头牛,不到一会儿功夫便扫干净了国王堆满牛粪的牛棚,但国王不想赠送给他300头牛,赫拉克勒斯一气之下赶走了国王。为了庆祝赶跑了小气的国王,他在奥林匹克举行了一场盛大的运动会。所以才有了奥运会。

公元393年罗马皇帝狄奥多西1世宣布基督教为国教,认为古奥运会有违基督教教旨,是异教徒活动,翌年宣布废止古奥运会。公元395年,拜占廷人与歌德人在阿尔菲斯河发生激战,使奥林匹克运动各项设施毁失殆尽。公元426年,狄奥多西二世烧毁了奥林匹克建筑物的残余部分。公元511、522年接连发生的两次强烈地震,使奥林匹克遭到了彻底毁灭。

古代奥林匹克运动会停办了1500年之后,法国人顾拜旦于19世纪末提出举办现代奥林匹克运动会的倡议。1894年成立奥委会,1896年举办了首届奥运会。2013年7月,国际奥委会决定由日本东京承办2020年奥运会。奥林匹克日:国际奥委会在第42次全会上将每年的06月23日定为奥林匹克日。

从此,现代奥林匹克运动会不断发展壮大,虽然其中经理了两次世界大战,出现过危机,但自从1980年以来,奥林匹克进行了有史以来深刻的改革,是奥林匹克运动不断走向开放,并不断蓬勃发展。

(二)、顾拜旦——“奥林匹克之父”

皮埃尔·德·顾拜旦,法国贵族,拥有男爵称号。先后与12个国家的79名代表决定成立国际奥委会。开创奥林匹克运动,这一壮举曾一度成为人们讽刺的对象。而在百年之后的今天,奥运会已成为世界级的体育赛事,奥林匹克运动也吸引了202个国家和地区的积极参与。被尊称为“奥林匹克之父”,法国著名的教育家、画家、历史学家、国际体育活动家。

(三)、奥林匹克运动——人类对和平、友谊和进步的追求与实践

奥林匹克运动能够不断冲破逆境,发展壮大,依靠的不仅仅是竞技比赛,更重要的是人类对于和平、友谊和进步的追求与实践。着充分体现在奥林匹克主义、宗旨、精神和格言等之中。

1.奥林匹克精神

奥林匹克精神就是相互理解、友谊、团结和公平竞争。奥林匹克精神对奥林匹克运动具有十分重要的指导作用。首先,奥林匹克精神强调对文化差异的容忍和理解。正如已故美国著名黑人田径运动员杰西·欧文斯所说“在体育运动中,人们学到的不仅仅是比赛,还有尊重他人、生活伦理、如何度过自己的一生以及如何对待自己的同类”。总结为“友谊团结、公平竞争、相互理解”。

2.奥林匹克运动的宗旨

“通过没有任何歧视、具有奥林匹克精神——以友谊、团结和公平

竞争的精神相互理解的体育活动来教育青年,从而为建立一个和平的更美好的世界作出贡献。”

3.奥林匹克格言

奥林匹克运动有一句著名的格言:“更快、更高、更强”。这一格言是顾拜旦的好友,巴黎阿奎埃尔修道院院长迪东(Henri

Didon)在他的学生举行的一次户外运动会上,鼓励学生们时说过的一句话,他说:在这里,你们的口号是“更快、更高、更强”。

4.奥林匹克运动的会旗

奥林匹克会旗于1913年由顾拜旦亲自设计,长3米,宽2米。1914年为庆祝现代奥林匹克运动恢复20周年,在巴黎举行的奥林匹克代表大会上首次升起。1920年安特卫普奥运会正式采用。

5.奥林匹克运动会标志

奥运五环是由《奥林匹克宪章》确定的,它由5个奥林匹克环套接组成,由蓝、黄、黑、绿、红5种颜色,分别代表欧洲、亚洲、非洲、澳洲、美洲。象征着五大洲运动员一公正、坦诚的运动员精神在奥运会上相聚一堂。

6.奥林匹克运动的圣火

奥林匹克运动会点燃圣火的仪式,起源于古希腊人类自上天盗取火种的神话,在奥林匹亚宙斯(Zeus)神像前,按宗教的仪式在祭坛上点燃火种,然后持火炬跑遍各城邦,传达奥运会即将开始的讯息,各城邦必须休战,忘掉仇恨与战争,积极准备参加奥运会的竞技比赛,因此火炬象征着和平、光明、团结与友谊等意义。

7.奥林匹克运动的会歌

奥运圣歌在1896年第一届夏季奥林匹克运动会开幕式上首次演唱,但当时并未确定其为奥运会会歌。20世纪50年代后有人建议重新创作新曲,作为永久性的会歌,但几经尝试都不能令人满意。国际奥委会在1958年于东京举行的第55次奥运匹克全会上最后确定还是用《奥林匹克圣歌》(《撒马拉斯颂歌》)作为奥林匹克会歌。其乐谱存放于国际奥委会总部。从此以后,在每届奥运会的开、闭幕式上都能听到这首悠扬的古希腊乐曲。

五、总结

奥林匹克运动能够不断冲破逆境,发展壮大,依赖的不仅仅是竞技比赛,更重要的是人类对于和平、友谊和进步的追求与实践。这充分体现在奥林匹克精神、格言、主义和宗旨之中。

奥林匹克精神是增强体质、意志和精神并使之全面发展的一种生活哲学,他谋求把体育运动与文化教育融合起来,创造一种在努力中求欢乐、发挥良好榜样的教育价值并尊重基本功德原则为基础的生活方式。

通

过开展没有任何歧视和符合奥林匹克精神的体育活动来教育人们,从而为建立一个和平的、更加美好的世界做出贡献。

六、作业: 1、现代奥运会创始人是谁?

2、奥运会几年办一次?

3、奥运五环代表什么?

4、下届奥运会举办地在那里?

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