接力跑教案教学设计导入设计｜教案在线预览

资料摘要

短跑的教学设计我本学期上的高一，根据新课标的规定，新课程改革素质教育的要求，提高学生身体素质，田径是高中阶段的必修内容。根据高一体育备课组的集体备课，制定的教学计划，田径本学期为12个课时。我将短跑内容的教学放在开学的第三周进行。我选取其中短跑单元教学为本次作业的内容,为4课时。。一、指导思想坚持健

资料类型：教学教案文档

所属课文：接力跑

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2019-07-08 08:37:00

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学校：湖南省醴陵市第一中学

接力跑教案教学设计导入设计

未知

2019-07-08 08:37:00

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关键词：接力跑教案教学设计导入设计

正文

短跑的教学设计

我本学期上的高一，根据新课标的规定，新课程改革素质教育的要求，提高学生身体素质，田径是高中阶段的必修内容。根据高一体育备课组的集体备课，制定的教学计划，田径本学期为12个课时。我将短跑内容的教学放在开学的第三周进行。我选取其中短跑单元教学为本次作业的内容,为4课时。。

一、

指导思想

坚持健康第一的指导思想，以促进学生健康成长得目标，激发学生学习兴

趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心，确保每一位学生受益。

二、

学情分析

由于是新的高一学生，来自不同的乡村学校，运动水平、运动兴趣等都不一，给教学带来不小的难度。

三、

教学目标

1、

了解跑对身心发展的作用。

2、

发展身体素质，提高运动能力。

3、

学习和基本掌握短跑的基本技术，蹲踞式起跑及加速跑，途中跑。

4、

学习和基本掌握接力跑交接棒的方法。

5、

了解一些发展速度素质的方法，并能运用到实践中。。

6、

通过跑的学练，形成坚毅、顽强等良好意志品质，并运用在生活和学习中。

四、

教学措施

1、

采取多样的教学组织形式。如集体学习、分组教学、分组展示

2、

利用比赛的形式，提高学生的学习兴趣，达到锻炼身体的目的。

3、

积极培育体育骨干，注重学生的自我学习能力，创新能力培养，突出学生的主体地位。

4、

教师和学生一起参与练习，提高学生的学习兴趣。

关于本教案的常见问题

Q：接力跑教案教学设计导入设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《接力跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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