接力跑教学设计实例｜教案在线预览

资料摘要

下压式接力跑教学设计指导思想：以“健康第一”为指导思想，以五个领域目标为依据，促进学生的团结与协作，寓教于乐，激发学生的学习热情，结合素质教育，培养学生创新意识和实践能力，使学生在轻松、愉快、热烈的气氛中，提高技能和体能，使学生身心得到全面发展。教材分析接力跑是以几个人互相配合，密切协作，分别跑完各

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所属课文：接力跑

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2025-12-02 19:47:36

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学校：义乌市树人中学

接力跑教学设计实例

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关键词：接力跑教学设计实例

正文

下压式接力跑教学设计

指导思想：

以“健康第一”为指导思想，以五个领域目标为依据，促进学生的团结与协作，寓教于乐，激发学生的学习热情，结合素质教育，培养学生创新意识和实践能力，使学生在轻松、愉快、热烈的气氛中，提高技能和体能，使学生身心得到全面发展。

教材分析

接力跑是以几个人互相配合，密切协作，分别跑完各自规定距离的集体项目，又是在田径运动中唯一体现集体合作的运动项目。它深受学生的喜爱，并有较多的思想教育因素。接力跑和快速跑的技术基本相同，不同的是接力跑有传递接力棒的技术，要求各棒队员之间的协调配合，保证在快速跑中完成传接棒。所以，接力跑既可以发展速度素质，协调性，又可以培养密切合作的集体主义精神。

学情分析

本次课的授课学生为水平五的学生，由于高中生具有好动，注意力不集中的特点，但又具有较强的创造力和自学能力，采用传统的灌输式教学已不能适应本学段学生的心理特点，而具有一定成就感的任务式游戏教学更能激发学生的学习兴趣和参与热情。针对这一特点，我采用了启发、模仿、竞赛等教学手段，充分挖掘每个学生的潜在能力，发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。

下压式接力跑教案

教学内容

接力跑

授课人

鲍志亨

授课时间

年级

高一

地点

操场

1、通过教学让学生了解接力跑正确的接力方式，初步了解接力跑的基本技术动作。

2、通过学习接力跑技术动作，

学生能够熟练掌握立棒式传接棒的方法，并能记住上挑式、下压教学目标

式传接棒的动作。

3、让每个学生能够愉快地参与体育活动，提高学生的配合默契，增强自信。

教学重点

掌握正确的下压动作和接棒动作

教学结构

教学内容

一、课堂常规

1、集合整队

2、师生问好

4、安排见习生

二、讲解本节课的内容

教师活动

1、向学生问好，清点人数，安排见习生。

2、讲述一些基本的训练动作知识。

1、老师指挥学生进行热身慢跑

2、老师喊口号进行动作示范

3、老师讲解游戏规则与要求，并强调注意安全

教学难点

传接棒的时机掌握

学生活动

1、快速集合整队，报数

2、学生认真听讲。

1、学生进行热身慢跑

2、学生听口令，模仿老师动作，进行徒手操练习

3、学生认真听游戏规则，根据要求进行游戏

组织与队形

* * * * * * * * * * * *

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* *

运动

次数

1 练习时间

开始部分（2′）

准备部分（8′）

1、热身慢跑两圈（绕篮球场）

2、热身运动：

（1）头部运动

（2）颈部运动

（3）肩部运动

（4）腰部运动

（5）膝关节运动

（6）手腕脚踝

3、游戏：“拉网捕鱼”（活动范围：一个篮球场）

4×8 拍

关于本教案的常见问题

Q：接力跑教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《接力跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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