资料摘要
环境对健康的影响教学目标:1、了解环境对人类健康的影响2、掌握在不同环境中锻炼的注意事项。教学重点难点:重点:了解环境作为切入点,讲述好大气、水体、土壤、噪音等环境难点:体育锻炼与自然环境的关系密切,注意冷、热环境的体育锻炼,预防环境污染如何从自我做起、从小做起。学情分析:本班学生65人,男生35人
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- 所属课文:环境对健康的影响
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- 2018-08-13 23:14:00
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- 学校:平舆县第二高级中学
环境对健康的影响优质课一等奖教案
未知
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关键词:环境对健康的影响优质课一等奖教案
正文
环境对健康的影响
教学目标:
1、了解环境对人类健康的影响
2、掌握在不同环境中锻炼的注意事项。
教学重点难点:
重点:了解环境作为切入点,讲述好大气、水体、土壤、噪音等环境
难点:体育锻炼与自然环境的关系密切,注意冷、热环境的体育锻炼,
预防环境污染如何从自我做起、从小做起。
学情分析:
本班学生65人,男生35人,女生30人,本班的学生处于身长发育,身体素质发展的初期,这一时期安排学生了解环境对人类健康的影响,掌握在不同环境中锻炼的注意事项,可以有利于学生的发展,现在的学生比较好动,好动,好问,好新同时个性突出叛逆也是现在学生的明显特征
对学生进行引导,启发,在活动中养成良好的锻炼习惯和遵守规则的良好品质。
教学过程:
(一)、观看环境污染的视频。
(二)、联系实际、贴近生活。
1、环境的构成:自然环境和社会环境;自然环境又称物质环境,
可以分为原生环境与次生环境;社会环境又称物质环境。
2、环境与健康。大气的污染、水的污染、土壤的污染、噪声的污染、社会环境的
污染。
3、热环境中的体育锻炼。
4、冷环境中的体育锻炼。
5、环境保护,人人有责
在实际教学中,
可以从以下几个方面入手,提高学生在不同的环境对健康的影响的认识:
●引导学生根据自己的能力设定学练的目标。
●允许学生对所学练的锻炼方法有所质疑和选择,从而参与到学练
过程中。
●鼓励学生利用学校以外的资源,或学习学校中没有开展的运动项
目来认识。
●引导学生自主规划和调控学习的进程,不断获得成功的体验。
●组织学生对自己和同学的学练效果进行评价,包括设计评价方案
和指标。
●要求学生对自己学练的情况进行反思。
(三)、总结
(四)、作业:对保护环境提出合理建议。
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关于本教案的常见问题
Q:环境对健康的影响优质课一等奖教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《环境对健康的影响》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。